<p class="ql-block">2023年9月的一个星期五，金灿灿的阳光洒进201班教室，我带领孩子们正在上《小鲤鱼跳龙门.狐狸打猎人》的导读课，今天晚上，孩子们就要在老师和家长的共同引领下开启整本书阅读的活动啦—-全班60位同学，人手一套，个个手捧新书，喜不自胜，像是要踏上去世界各地的观光旅行的列车一样兴奋。</p> <p class="ql-block">吴谨言同学朗读《冬瓜吉他》，读得有滋有味，声情并茂。</p> <p class="ql-block">章洛冰同学抑扬顿挫地朗诵《彩虹风车》，读得多么沉醉呀。</p> <p class="ql-block">成心怡正沉浸在小老鼠悲伤的心境中，表演得惟妙惟肖，听了令人身临其境……哦！原来，她正在阅读《蓝鲸的眼睛》中的《晚安，我的星星》这篇童话，阅读在孩子的心中播下了“真善美”的种子，小小的心灵在感受到温暖和快乐。</p> <p class="ql-block">刘予扬正在朗读《蓝鲸的眼睛》，月光下的大海神奇而又壮阔，蓝鲸这个神秘的主人公，拥有一双具有纯净的蓝光的眼睛，神秘、幽远、灵逸，那是灵魂的光……唯美的文字描述，在孩子的心中化着了一幅幅生动的画面，让阅读的孩子产生美妙丰富的想象，而蓝鲸却将眼睛赠给了失明的女孩，女孩也因为感恩蓝鲸的爱而为社会作出更多的贡献。同时，孩子们通过阅读这个故事，也认识到动物是人类的朋友和善良的使者，要保护它们。阅读真正能启迪智慧，净化心灵！</p> <p class="ql-block">阅读整本书，我们从秋天走到冬天，从凉爽来到寒意逼人，一有空，我们就捧着书如饥似渴地读着：阅读指导课上，师生轮流读且都分享个人的感受；大课间，有人靠在走廊墙壁上，分角色读了起来；体育课，“疯”累了，三五个人坐在绿茵场上又饶有兴致地看了起来……阅读已成为了孩子们生活的一部分。</p> <p class="ql-block">每天晚上，孩子们在家长的督促下，完成了导读单上规定的朗读页数后，都会用心地做完“阅读积累”，并分享到班级语文群，然后，我一一记录下来，审阅中，其答题多元化，灵动而稚气，闪烁着智慧的光芒。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">瞧！这是本学期四本书的“阅读打卡一览表”。每天完成当天的学习任务后，无论多累，孩子们总会挤出时间来开心阅读，从9月15日到11月18号，他们曾未停止过一天读课外书！坚持不易，但坚持很酷，因为他们在阅读的过程中，收获了习惯、耐心、韧性、见识及更多别的东西。</p> <p class="ql-block">一份耕耘，一份收获。</p><p class="ql-block">每本书经过十几天的坚持阅读，孩子都会积极进行读后测评，随着阅读量的不断增加，在五个维度的评价中，阅读获“优秀”奖的人越来越多，他们自信心越来越强，阅读的兴趣自然而然浓厚起来。</p> <p class="ql-block"> 收获远不止于“优秀阅读奖”与流畅的口头交流，孩子们还想通过绘画与文字相结合来表达独特的看法。您看，这一份份手抄报，画面精美，文字工整，观点鲜明，它们可都是出自于一个个乡镇低年级孩子之手！</p> <p class="ql-block">在“阅读天空”下，孩子们脱口而出、积累的名言警句，排列起来，犹如一棵参天大树，那繁茂的枝叶，将会四季长青，因为这棵树根植于家校共管的肥沃土壤！</p><p class="ql-block"> 播下热爱阅读的种子，期待长成参天大树，结出智慧的累累硕果！</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 铜陵市枞阳县汤沟中心学校 李文革</p>