群英荟萃展风采，百花齐放竞教研

丰城玉龙小学

“穿过斑斓的秋，转身，遇见浅冬”玉龙小学又迎来了一周一次的教研活动，此次教研活动可谓是精彩纷呈，有精心准备的公开课，还有集大家之智慧的集体备课……真是群英荟萃展风采，百花齐放竞教研。 语文公开课活动 今天一二年级语文老师在一（3）班听了官佳思老师的公开课《秋天》。官老师本课的教学内容丰富，教态自然，娓娓道来。课堂氛围浓厚，学生的积极性很高。在教学中，官老师创设了丰富多彩的教学情境，提高了识字识词的教学效率。老师关注了一年级的年段特征，整堂课以识字、识词教学为主，抓住了教学的重点。比如，学到“树叶”一词时，用树叶来图文识字，教学目标十分明确。并且官老师善于借助媒体，努力创设情境，激发了孩子们的学习兴趣。 本周三四年级语文老师听了胡宇凡老师的公开课《司马光》。胡老师整堂课的教学思路清晰，教学环节层层递进，循循善诱，充分发挥了学生的主动性。胡老师始终围绕教学目标，把握重点，突出难点。胡教师能够引导学生，学生积极回答问题，课堂氛围浓厚。在教学中，胡老师通过文言文的教学，让学生学会通过多种方法理解字词并且关注了三年级的年段特征，抓住了教学的重点，教师基本功扎实，教学目标十分明确。 本周五六年级的语文老师听了李甜老师的公开课《慈母情深》，李甜老师一开始以电影胶片的方式展开了课堂，课堂环节新颖，内容引人入胜，并且形象的诠释了什么是场景描写，学生在李甜老师的引导下，有感情的朗读了课文，并体会了该课文表达的思想情感，目标明确，思路清晰，激发了学生学习的兴趣。 数学教研活动 一年级数学集体备课：《认识时钟》1、初步认识钟面，知道钟面的数字以及长短针的作用，知道指针转动的方向。2、正确认读整时。并说出时针和分针在整时的指向特点。小明的一天：把每个时间段和日常生活相对应。整时应先看时针所指的位置，再看分针是否在数字12的左右。 公开课回顾：探索数学世界的奥秘本周，我们有幸聆听了三位老师的公开课，分别讲述了分数的初步认识、条形统计图和四边形的认识。一、象形统计图在金凤老师课堂上，学生们学习了条形统计图的知识。老师通过实例讲解，让学生了解条形统计图的作用和特点，学会如何从条形统计图中获取有用的信息。学生们在实践中掌握了对条形统计图的绘制方法，并学会了如何运用条形统计图进行数据分析。这节课有助于培养学生们的统计观念，提高他们处理数据的能力。二、四边形的认识李唯平老师带领学生们探索四边形的奥秘。通过观察和触摸实物，学生们直观地了解了四边形的特征。老师还通过举例讲解，让学生们掌握四边形的分类方法和性质。这堂课不仅丰富了学生们对四边形的认识，还激发了他们对几何学的兴趣。三、分数的初步认识谢卫东老师以生动形象的教学方式，引导学生们走进分数的世界。通过具体实物和图片的展示，让学生直观地理解分数的概念，感受分数在实际生活中的应用。学生们积极参与课堂互动，通过折纸、计算等实践活动，深入了解分数的组成和性质。这堂课不仅激发了学生们对数学的兴趣，还培养了他们的观察能力和逻辑思维能力。课后，校领导和教研负责人带领各任科老师对本次公开课进行了点评和二次研磨，参加评课的老师们畅所欲言，发表了自己的见解，对课堂进行了精彩的点评。 五年级数学备课内容为第5单元解方程。重点备课：用含字母的式子表示数量关系。教学目标：能够在具体的情境中，用含有字母的式子表示数量关系，初步学会根据字母所取的值，求出含有字母的式子的值，使学生在探索知识的过程中感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。这个知识点比较抽象，学生思维一时很难转变过来，老师们各抒己见提出了自己的预期效果及各种错误点。同时也一致认为这个知识点要多花时间磨一磨，静待花开。 英语集体备课活动 主备人邹翠老师阐述了以PEP英语五年级上Unit5 There is a big bed.为例的单元整体教学设计。本单元的六个语篇从不同视角展现了家具陈设和生活物品及其位置的表达。单元内各语篇之间与大主体之间都是互相关联的，各课时围绕大主体和子主题展开，课时之间既相对独立，又紧密型联系，知识间的衔接递进从学生认知发展角度考虑，由浅入深依次学习。五年级英语教师针对本课重难点提出了自己的教学思路，交流了日常教学中的一些细节习惯。 　　“ 学习使人进步，教研使人快速成长。思考使人敏锐，教研使人心存高远”每一次教研活动都是老师共同进步的机会，在教研中反思教学方法，在教研中提升自身能力，在教研活动取各人之所长。 图文：各备课组长编者：范惠艳审核：黄立志