<p class="ql-block"> 自从数学新课标2022版颁布以来，大单元教学设计已成为广大学者和教师关注的热点，同时也是实践和学习的难点。2023年11月25日周立聪讲师给我们带来了《大单元整体教学的概念解读与教学设计》</p> <p class="ql-block"> 中国教育是处于核心素养时代，核心素养即价值观念+必备品格+关键能力。价值观念: 道德感，理智感，美感，信念和理念。必备品格:兴趣，意愿，态度，习惯。关键能力:认知能力，合作能力，创新能力，职业能力。核心素养具有整体性、情境性、反思性。关键能力:能做成事。</p><p class="ql-block">必备品格:愿意并习惯做正确的事。价值观念:寻求或坚持把事做正确。</p> <p class="ql-block"> 在传统的教学模式下，教师往往以孤立的课时为单位，以零散的知识点为载体进行授课，这在一定程度上削弱了知识之间的联系和系统性。然而，如果教师们以学生的深度学习为出发点，采用大单元主题教学模式，整合教学目标，将知识点串联起来，便能为学生构建一个系统化、结构化的知识框架。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">市十小宣传组</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">总策划：莫如才</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">撰稿：刘付娉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">编辑：刘付娉</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">图片：培训成员 网络</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">审核：郭翠霞 黄小媚</span></p>