<p class="ql-block"> 数学来源于生活。为落实新课标的要求，切实提高学生解决实际问题的能力，感受数学与生活的联系，我校六年级数学组全体教师在学习了比的认识后，精心设计活动内容，采用“课内+课外、校内+校外”等方式组织学生开展了以“数说精彩，比比皆食”为主题的数学项目化学习活动。</p> 美食配比我来计算 <p class="ql-block"> 在学习完比的知识后，在老师的指导下，同学们从设计方案，实践操作，成果分享等几个方面组织开展项目化学习活动。</p> 下厨烹饪我来实践 <p class="ql-block"> 在美食的制作中都隐藏着哪些比的知识呢？同学们在老师的指导下，通过网上查找资料，询问家长等方法，查找相关数据，对美食的材料配备比例进行计算，并制作出美食制作过程计划书。</p><p class="ql-block"> 方案制作出来以后，各小组认真进行讨论，通过不断尝试，修正，调整食材搭配比例，制作出了一道道色香味俱全的美食，进一步加深了对比的认识。</p><p class="ql-block"> 一起来看看我们的一道道美味佳肴吧！</p> 成果展示我来分享 <p class="ql-block"> 此外，同学们亲自制作了一张张手抄报，来记录和分享自己的收获。</p> <p class="ql-block"> 通过此次活动，同学们深刻感受到食材配比的合理性，感受到比的知识无处不在。我们也会在不断尝试中，反思，总结，让“项目化”学习融入综合实践教学活动之中，让数学知识学以致用，让核心素养真正在课堂中落地生花。</p>