<p class="ql-block"> 时光荏苒，一个紧张、充实、有序、奋进的学期已经过去一半多，为了进一步提高学校规范化办学水平，更好地规范课堂教学管理，加强对教师教学情况管理及检查力度，促进学校教学健康发展。11月23日上午，杜良乡中心校对我校各年级教师的教案、作业、听课记录进行了细致、全面的期中检查。</p> “业”精于勤 <p class="ql-block"> 作业布置和批改是教学环节的重要组成部分，学生通过作业可以检测本节课内容掌握情况，教师批改作业可以了解学生对知识的掌握情况。作业布置科学、合理、有针对性，及时批改指导学生更正错题，真正的将“双减”落实到常规教学工作中。</p> <p class="ql-block"> 一篇篇精彩美文赏心悦目，一份份优秀作业书写规范。让我们看到了师生对待作业认真的态度。</p> “案”成于思 <p class="ql-block"> 教案的检查标准包含教案书写是否规范、教学方法是否合理、教学环节是否完善、教学过程是否有创新、是否有教学反思等方面。</p> <p class="ql-block"> 通过检查，教师们的教案书写整洁、内容规范、条理清晰，教学设计科学合理、环节齐全。老师们能根据自己所带班级的实际情况，有针对性地确定教学目标，拟定目标任务。课后反思真实详细，能准确记录并分析教学过程中出现的问题并提出今后教学中的整改措施。二次备课既有知识补充，又突出教法指导。课型设计丰富多样，包括新授课、复习课、习题讲评课等，能够真实反映课堂内容和课堂活动。作业设计合理分层，着眼于学生素养的培养。</p> <p class="ql-block"> 听课是教师进行再培训的一种有效方式，是实现自我提升的直接途径。日常教学之余，教师应做好听课工作，相互学习和借鉴，提升自己的教学能力。听课记录总体检查良好，绝大多数老师能认真听课，并及时做好听课记录，在记录的同时注重各个环节的反思和整体授课的反思。</p> <p class="ql-block"> 在检查过程中，检查人员认真负责，以作业批阅检查登记表，对作业布置次数、批改次数、批改时间、批改评语等方面为检查主要内容，对每个班的学生作业进行认真翻阅、查看，并将检查结果及时填写在作业批阅检查登记表中。</p><p class="ql-block"> 以检查促改进，以检查促提升，以检查促引领。本次教案作业检查，不仅是对前段教学总结，也为老师们互相学习，互相沟通搭建了平台。今后学校将进一步加强常规管理，进一步加强教案、作业设计的探究，力争做到“减负”“增效”“提质”，实现教师专业素养的整体提高！</p>