<p class="ql-block">游戏是闪耀的星</p><p class="ql-block">照亮每个快乐的童年</p><p class="ql-block">游戏是童年的梦</p><p class="ql-block">童年的梦想更加色彩斑斓</p><p class="ql-block">有种玩具 匠心满满</p><p class="ql-block">它就是幼儿园的玩教具</p><p class="ql-block">是老师们自制教具和玩具的完美结合</p><p class="ql-block">是智慧与手工的碰撞</p> <p class="ql-block">幼儿园的教玩具自制活动，是教师的教学基本功之一。深入贯彻《纲要》精神，提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，使幼儿园的玩具、材料、设施更有利于引发幼儿的游戏和探索活动。</p><p class="ql-block">我园开展了教玩具研讨活动，每位教师都参与其中，收集废旧材料，共同创作。旨在传递爱、传递快乐、传递幸福、传递正能量，在一件件鲜活的，与众不同的作品中，感受到了分享带来的成就感。</p><p class="ql-block">玩具是小朋友们的玩伴，从教育意义上来说，玩教具又是幼儿阶段的第一启蒙教科书，是幼儿教育的知识载体。快来看一看吧！</p> <p class="ql-block">1. 有利于教学，利于提高幼儿动手脑能力，对幼儿进行创新教育有明显促进作用。</p> <p class="ql-block">2. 材料注意选用常用、常见物品，体现环保观念，能充分使用废旧物品或是环保材料，形式不限。</p> <p class="ql-block">3.富有创意，可操作性强，具有耐久性。</p> <p class="ql-block">4.外形美观、颜色鲜艳，具有吸引力。</p> <p class="ql-block">为进一步提高教师材料设计的创新意识及动手制作能力，提高幼儿园教学质量，优化幼儿园玩教具整体质量，金鼎幼儿园开展了幼儿教师自制教玩具活动。</p> <p class="ql-block">一件件作品，凝聚了老师们的巧妙构思，展示出老师们游戏教学的理念，体现出老师们的别具匠心。</p> <p class="ql-block">本次玩教具制作的作品涵盖了“益智”“娃娃家”“美工”“植物角”等多个领域。不仅提高了教师设计、制作、运用玩教具的能力，丰富了幼儿园玩教具资源，同时也为每一位教师搭建了共同学习交流的平台。</p>