以听促教，凝心共研——鱼台县第二实验小学附属幼儿园中班组

冰川时代

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课堂是实施素质教育的主阵地，是提高教育教学质量的主抓手，是教学常规管理的关键环节。为切实加强课堂教学过程管理，打造真实、朴实、扎实、高效的常态课堂，不断促进教师的专业成长，全面提升教育教学质量，经研究决定，鱼台县第二实验小学附属幼儿园于11月20日开展了为期一周的“推门听课”活动。

下面让我们一起进入中班组老师的课堂吧！

活动观摩

中班社会领域《不一样的路》

执教老师：胡老师

活动目标：

1.了解家乡本地几条不同主要道路的名称，感知立交桥、高速公路、跨海大桥、隧道等不同道路的外形特征与用途。

2.了解道路上的路牌、站牌、站台等设施的用途，体验现代新型道路给人们出行带来的方便。

3.学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。

中班社会领域《幼儿园在哪里》

执教老师：樊老师

活动目标：

1.能说出幼儿园附近的建筑、机构、设施，并用简单的图形标注出来。

2.知道幼儿园所在的道路名称，门牌号以及路边的路牌、车站牌等标志，并在道路图上标识出来。

中班社会领域《路灯》

执教老师：李老师

活动目标：

1.认识各种各样的路灯，了解它们的颜色、形状、大小等特点。

2.了解路灯与人们生活的关系。

中班语言领域《问路》

执教老师：邓老师

活动目标：

1.理解故事内容，能用表演的形式表现鼠先生和鼠小姐的经过。

2.学习“闷”、“孤独”等词语；学说故事中的角色对话。

3.知道可以通过问路的方式找到目的地，体验其中的快乐。

中班艺术领域《长长的街树》

执教老师：唐老师

活动目标：

1.尝试用曲直、长短、粗细等不同的线条表现马路边的树。

2.对比观察并了解树干和树枝的不同特征，探索树枝由粗到细的表现方法。

3.欣赏路边的树枝树干，并愿意用水粉作画。

教师们认真按照教学常规要求听课、评课。执教教师在教学活动中以亲和的教态、准备了丰富多彩的材料，生动活泼的教学方法，用实物、PPT等多种形式，充分调动幼儿参与活动的积极性，利用看、触摸、制作等方式让幼儿亲身体验和学习，吸引幼儿积极主动参与。

观摩结束后，年级组教师们及时捕捉执教教师的教学亮点，总结活动过程中的成功做法，对每一个细节进行认真剖析。同时对于活动中出现的问题，进行梳理研究，使教师发现自身教学过程中的不足并能及时调整和改进。

本次推门听课活动，以开放、悦纳的心态对待每一位教师，取长补短、相互学习、共同提高，为教师的专业成长搭建更有效的平台。