<p class="ql-block"> 苏霍姆林斯基说过：“教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。”</p> 认真筹划 为爱邀约 <p class="ql-block"> 在家访前，班主任杨毅华老师制定了详细的家访计划，并和家长及时沟通，做好一切准备。11月24日班主任杨毅华老师，携语文刘卓君老师，数学廖聪慧老师，英语赵慧珍老师，实习老师一起参加家访活动。</p> 温情相见 搭建桥梁 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">几位老师和学生家长探讨家庭教育的方式</b></p> <p class="ql-block"> 轻轻地敲门迎来的是家长热情的招呼声、孩子们可爱的笑脸。“老师，我们欢迎你们的到来！”“老师，快进来。”伴随着亲切的问好声，拉开了家访的帷幕。在家访过程中，老师们实地了解孩子在家的学习、生活情况，看到了她们的另一面，同时向家长全面反映孩子在学校情况，对家长提出的困惑进行耐心、细致的解答，与家长一起交流探讨科学的教育理念和教育方法，提醒家长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">学生家长和老师表示对孩子今后的期望</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">学生介绍孩子平时在家的情况</b></p> <p class="ql-block"> 此外，叮嘱家长关注孩子的情绪和心理健康，注重孩子的安全教育和监护，对传染病预防、防溺水、交通、消防等安全事项进行了提醒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">数学老师廖聪慧指导学生学习方法</b></p> 同频共振 聚爱之力 <p class="ql-block"> 家长们对我们开展的家访活动给予了高度评价，让老师们更加坚定了教育的方法。同时，老师们也对家访情况展开深度复盘，老师们细心地将“家访记录表”的情况进行记录整理，并对家访中发现的问题进行反思总结，有针对性地制定关爱帮扶措施，精准施策，寻求家访活动的实效最大化，为实现良好家校共育、家校沟通打好基础。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:15px;">家访记录表</b></p> <p class="ql-block"> 家访是心与心的交流，爱与爱的传递，从家长的话语间，我们看到的是一种信任、一份期待。我们会持续开展大家访工作，做好与家长的沟通交流，携手共育；我们会继续秉承负责的工作态度，关怀每一位学生，了解每一位学生，为孩子健康快乐的成长，一起携手前行!</p>