<p class="ql-block"> 教育来源于生活，生活中渗透教育。在我们的生活中，有许多物品都是孩子们游戏的“玩具”。</p><p class="ql-block"> 《指南》指出：自然的、身边的、熟悉的、生活中的事物是幼儿感兴趣的并能激发幼儿喜欢探究的热情。</p><p class="ql-block"> 纸杯是我们生活中随处可见的一次性用品，卫生，方便。宝贝们用纸杯开启了一场快乐的游戏。</p><p class="ql-block"> 简单的准备，快乐的过程......</p> 玩转纸杯 <p class="ql-block">纸杯传声筒</p><p class="ql-block"> “两个小娃娃呀，正在打电话呀喂喂喂，你在哪里呀？..….…”</p><p class="ql-block"> “老师，我会用纸杯玩打电话游戏”。</p> <p class="ql-block">纸杯烟花</p><p class="ql-block"> 小小的纸杯和气球🎈一起能做成烟花🎆，让我们一起动手做一做，玩一玩吧！</p> <p class="ql-block">纸杯投影仪</p><p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">一次性纸杯、剪刀、透明胶带、 马克笔、手电筒</p><p class="ql-block">科学原理：</p><p class="ql-block">把手电筒对着纸杯口时，手电筒发出的光就能从纸杯口射出去，这样我们就会在墙上看到一个圆形的光斑；离得越远，光射出的角度越大，我们看到的光斑就越大，如果在透明胶上画上图案，图案就会随着光斑一起出现，这样，我们就在墙上看到图案啦。</p><p class="ql-block">小朋友们快快动起你们的小手，跟着老师一起玩起来吧！</p> <p class="ql-block"> 爱玩是孩子的天性，游戏是幼儿的生活。在游戏活动中，纸杯不仅激发了孩子们创造的热情，也激发了他们的创造力、想象力、动手能力以及合作能力。小小的纸杯丰富孩子们的游戏活动，让每一个孩子都在游戏中玩出创意、玩出快乐，在游戏中绽放自己的精彩！</p> <p class="ql-block">游戏——吸管传纸杯纸杯</p> <p class="ql-block">游戏——小猫钓鱼</p> <p class="ql-block">游戏——纸杯放物</p> <p class="ql-block"> 在与纸杯进行多次互动后，孩子们也逐渐探索到纸杯搭建的技巧。他们大胆尝试用不同的方法进行建构，作品内容越来越丰富。</p><p class="ql-block"> 从原来的简单堆叠到有主题有目的搭建，从独自搭建到合作搭建，从单一造型到多种组合，孩子们在不断探索、尝试，建构经验逐步得到丰富……</p> 巧手纸杯 <p class="ql-block"> 生活中到处都有美，只是缺少发现美。我们将纸杯投放在美工活动中，孩子们欣赏着颜色各异的纸杯，又利用纸杯进行多种艺术创作，既培养了幼儿的创新意识，也让幼儿体验到变废为宝的乐趣。</p> <p class="ql-block">美工——纸杯花</p> <p class="ql-block">美工——理发师</p> <p class="ql-block">美工——纸杯蛋糕</p> <p class="ql-block"> 纸杯活动是一个无限可能新活动的开始。在课程游戏化的引领下，幼儿进行自主探索，也让活动变得更加丰富和有趣。小小的纸杯，给孩子们带来了新的乐趣与挑战，在享受快乐游戏的同时，也收获了丰富的知识和经验，期待与孩子们更多精彩故事的发生。</p>