“诗词经典润童心，书香满园伴成长”—琢玉·实验二小古诗词诵读绘比赛活动

柒小琦

五千年文化，三千年诗韵，我们的文化从未断流。诗意中国，源远流长，与时光作伴，听世纪回响，穿越千古江山、相遇生命中那些美好的时刻，走进经典，我们重温那份感动；诵读经典，我们重拾那份信念。为此，巴彦淖尔市第二实验小学召开“诗词经典润童心，书香满园伴成长”古诗词诵读绘比赛。 一年级 金色的童年，阳光灿烂， 童年时光亲近中华经典。    一年级的同学们年龄虽小，但是他们毫不示弱，用稚嫩的童声，把自己对经典的理解通过朗诵诠释出来。 二年级 古诗词是中国古典文化的精华，为弘扬中华民族传统美德，丰富和活跃校园生活，增强诗意校园的创设，提高同学们的人文素养和道德情操，二年级组举行古诗词诵读比赛，比赛共分为“名句接龙、寻章觅句、古诗吟诵”三个环节。 山一程，水一程，诗文让你我相逢，参赛选手们严阵以待，精神抖擞。 三年级 诗词歌赋，一直都被称为我国古代文学最璀璨的结晶，千百年来，无数文人前仆后继，或咏景抒情、或抒发感慨、或以诗明志。为弘扬中华民族传统文化，营造文明高雅的校园文化氛围，三年级开展“悠悠古诗韵殷殷爱国情”经典诗文诵读比赛，让同学们感受中国古代民族文化源远流长，在熟读成诵之中潜移默化，培养开朗豁达的性情，自强不息的人格，和谐诚信的品质，做有德之人。 学生们个个精神饱满，旨在把诵读的种子播撒进幼小的心灵里，让传统经典之树生根发芽，茁壮成长。 四年级 在我国古老的文化长河中，“诗画同源”有着悠久的历史传统。为使学生进一步感悟经典文化内涵，四年级学生用自己的画笔，带着自己的感悟开展“诗中有画画中有诗”古诗词配画比赛活动，孩子们用自己的画笔、用美丽的树叶，画出了自己心目中的独特的古诗画卷。 通过古诗词配画活动，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，陶冶情操，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。 五年级 古诗是中华民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠，在我国古老的文化长河中，诗与画是一对关系十分密切的姐妹艺术。五年级通过古诗配画活动，使学生进一步感悟经典文化内涵，体验古诗的独特韵味，激发学生热爱祖国传统民族文化的情感，从诗画中得到美的启蒙，受到美的熏陶。达到营造校园和谐文化、和谐校园的目的，提升学生民族文化自信心。 同学们自己动手把体会到的诗的意境、情感变成生动鲜明的图画，构思独特、情景逼真，将诗与画融为一体，展现了“诗中有画，画中有诗”的艺术之美，俨然成了一群快乐的小画家！ 六年级 为弘扬中华经典文化，增强传统文化底蕴，构建和谐书香校园，提高学生审美情趣，六年级组织开展了“诗配画”活动，学生以画绘诗，领略“诗是有声画，画是无声诗”的唯美意境。 一首首古诗跃然纸上，如灵动的音符，敲击着孩子们的心灵；一幅幅颇有意境的画卷，无不诉说着他们对诗意的追寻，对生活的热爱。 颁奖仪式 华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝，它犹如春日里的百花，散发着馥郁的芳香，犹如夏日里的繁星，耀眼夺目。本次古诗诵读绘比赛活动，不仅提高了学生们学习古诗的热情，更为学生们提供了一个锻炼成长的平台。希望同学们能以此次活动为契机，把经典古诗文的诵读融入每一天，与圣贤为友，与诗词作伴，和经典同行！ 编辑：徐琦初审: 辛红终审：白瑞霞