课程起源 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 天气日渐变凉，孩子们也越穿越厚，每天中午起床和离园，总是状态百出，有的小朋友把衣服上下穿反，有的小朋友坐在床上不动。部分小朋友会此起彼伏的喊着请老师帮忙穿衣服，还有个别会因为穿衣服而哭泣等等，不仅让每个孩子感到很困惑，同时也让老师很忙碌。我们说要尊重幼儿之间的个体差异，那么，针对这方面能力稍微较弱的幼儿更应该值得我们去关注。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👩🏫“老师，我的帽子怎么到下面去了？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👩🏫“老师，我的另一只袖子不见了？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👩🏫“老师，我的衣服倒了？”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👩🏫“老师，我不会拉拉链，你帮帮我吧！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">👩🏫“老师，我扣子扣不上了！”</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">针对以上问题，再结合本班实际情况和《3-6岁儿童发展指南》指出的对幼儿自理能力提出的明确具体要求。就这样，我们与衣服的故事开始了……</span></p> “衣”起调查 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 通过与孩子们谈话、询问和午休穿脱衣服观察发现，班级里部分小朋友穿衣服需要帮助。也了解到幼儿穿衣的实际情况，并整理出以下问题清单：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">1、依赖性太强，不愿意自己主动尝试穿脱衣服。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">2、不懂穿脱衣服的具体方法，有的孩子不会扣纽扣，有的不会拉拉链。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">3、衣服乱放，没有意识到要整理自己的衣服。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">为了更好的了解孩子在家的穿着情况，我们做了一次调查：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">老师有话说：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">通过分析调查表，老师充分了解了孩子们的实际情况，并整理出以下问题：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">1.不认识衣服的上下、正反面。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">2.家长包办代替。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">3.不愿意动手，没有动手穿着习惯。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">4.穿衣服的速度慢。</span></p> “衣”探究竟 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">探究一：衣服的种类和作用</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">衣服的种类有很多，我们一起来了解一下它们的作用吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">通过了解我们知道，衣服的作用不仅与温度有关，还和职业、节日……有关！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(255, 138, 0);">探究二：衣服的结构</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">宝贝们坐在一起，不约而同地聊起了自己的衣服。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在活动中，孩子们发现衣服各不相同，有的是需要拉拉链，有的是需要扣纽扣，有带图案的，有的什么花纹都没有，那么今天你穿了什么样的衣服呢？孩子们将自己的衣服分享给同伴……</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在介绍、交流自己喜欢的衣服过程中，孩子们发现衣服是各种各样的，针对孩子们的发现，引导他们一起进行已有经验的梳理，为后续的深度学习打下基础。</span></p> “衣”起行动 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">儿歌学一学：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 由于部分孩子穿衣服经常容易颠倒，老师为了帮助孩子教学了一首穿衣小儿歌。孩子们在实践中积极探讨，怎样才能快速学会穿衣小技巧呢？可以一边说一边穿啦！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《穿衣歌》</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">一件衣服四个洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">穿衣就像钻山洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">宝宝钻进大洞洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">脑袋钻出中洞洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">左手钻进左山洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">右手钻进右山洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">整理一下大洞洞，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">宝宝衣服穿好了！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">大家学会了穿衣服的技能，脱衣服有什么妙招呢？瞧！脱衣顺口溜来帮忙！</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">先把衣服往上提，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">抓住袖口缩胳膊，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">提住领子露出头，</span></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">宝宝的衣服脱好了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">绘本看一看：</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 我们结合绘本故事《我会自己穿衣服》、《娜娜穿衣服》和《穿衣服》的学习，让孩子们意识到穿衣服是自己的事，我们要学会自己穿衣服，自己的事情自己做，并在绘本中学习穿衣服的有趣故事。</span></p> “衣”起实践 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">用比赛的方法来增进学习的效率——陈鹤琴17条教学原则</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 随着老师的一声令下，孩子们迅速两手钻山洞，盖楼房，拉拉链，扣扣子，身手敏捷，毫不示弱，一副认真的模样，完全沉浸在欢乐的活动中。谁会成为今天的穿衣小能手呢？让我们拭目以待吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">老师有话说：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 学习穿衣服不是活动的结束，更不是目的所在，而是让幼儿在积极探索的过程中，能对自己的劳动充满信心，获得成就感。《指南》中指出，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力。通过穿衣服比赛，不仅激发了孩子们自主穿衣的愿望，在一次次的反复尝试中，孩子们穿衣的速度，有了很大的提高。</span></p> 衣服放光彩 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 欣赏过各类衣服后，孩子们对各种各样的衣服特别感兴趣，对设计师也充满了羡慕、崇拜，自己也有点跃跃欲试。那么，我们就以此开展一场设计大赛，让孩子们也来展现一下设计天赋。经过一番讨论，大家都有了自己的想法，孩子们用简笔画的方式表现出来。</span></p> 延续衣服的“生命” <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 孩子们一天天在温暖的爱中长大，有爸爸妈妈、爷爷奶奶的疼爱，生活的很幸福！但是有一些孩子他们吃不饱，穿不暖，他们在我们看不到的地方，很需要我们的帮助。所以，老师就积极鼓励宝贝们捐赠出自己穿小闲置的衣服，让这些衣服继续“发光发热”。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;"> 【指南中提到，要在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然环境与人类生活的关系，从身边的小事入手，培养初步的环保意识。】</span></p> 课程感悟 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次课程，根据本班幼儿部分孩子目前存在的问题和需要，围绕幼儿穿衣这个主题进入深入思考。在活动中，他们对衣服的结构有了更深入的认知，学会了区分衣服的上下里外，初步感知万物存在的多样性。从“帮我穿”到“我能穿”，整个过程中以幼儿为主体，最大化的发挥主观能动性。“衣”探究竟的主题活动虽然已经结束了，但是整个活动每个支点都是建构在孩子经验的基础上，涉及各个领域，在实施过程中充分满足幼儿需要，鼓励幼儿积极探索、交流、表达，小朋友们由不会到会，由依赖到独立，甚至主动去完成任务。</span></p> 穿衣指南 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 天气由凉转寒，也进入到了流感高发期，幼儿比较容易感冒，所以穿衣得当就显得尤为重要。那么幼儿穿衣有哪些讲究呢？如何穿衣既舒适又安全呢？中一班给大朋友们推荐这份穿衣指南，请家长们查收！❣️希望孩子们都平安、健康的度过这个寒冷的冬天。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">图片收集：周露倩 曹梦真</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">视频剪辑：周露倩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">文字编辑：周露倩</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;">审核：易蓉</span></p>