<p class="ql-block">“根深则叶茂，本固则枝荣。”好的教育效果，源自精耕细作。关注教学常规，关注习惯养成，才能真正促进教学质量快速发展。为此在校长室的统一部署下，11月23日，教研室组织了对通达路校区的期中教学专项检查。</p> <p class="ql-block">本次检查涵盖了合肥高升学校通达路初二和高一年级所有学科教师教案、作业批改、听课等内容。检查组成员对每项常规内容进行了全面、详实的检查，并给与精细化的评价和评分。通过检查，教师们执行工作常规的态度认真，常规资料规范有序。课内外作业布置符合双减的标准，作业批改注重学生的个性差异，能够针对不同学生的实际情况进行针对性的指导和帮助。</p> <p class="ql-block">根据教研室常规检查要求，制定了教师教案、备课记录、作业批改、教师听课记录等检查标准，然后由各学科主任对所有教案、作业、听课记录进行全面检查，指出亮点与不足，以此促进教师业务水平的提升。</p> <p class="ql-block"> 好记性不如烂笔头，老师讲得好，学生也要听得认真，记得仔细。这次检查发现，大部分学生都能以严谨认真的态度记好笔记，甚至还有学生能够结合自己的学习情况，制定高效的专属笔记。温故而知新，可以为师矣，笔记常翻常新，为自己的学习添砖加瓦。</p> <p class="ql-block">学生笔记本上工整的字迹体现了老师们课堂教学认真的态度，个性化设计凝聚着老师们勤于思考探索的精神，以及对学生的精益求精的要求。</p> <p class="ql-block">教师作业批改字体规范、认真，细致有效。尤其鼓励性评语，严格落实了立德树人的根本目标，促进了双减的落地生根。</p> <p class="ql-block">“行稳方能致远，千里源自跬步”。教育无小事，教学抓细节。检查虽落下帷幕，但教学常规工作仍在继续，今后我们会进一步继续落实日常教学管理，加大对日常教学过程的监督、反馈和整改，促进教学质量和育人水平不断提高，为“双减”赋能，为学生的幸福成长奠定基础。</p>