<p class="ql-block"> 🌸 研而不教则浅，教而不研则空。教研是老师们最好的成长方式之一，为提高教师们的业务教学能力，促进教师专业化成长，童星幼儿园及旗下分园于2023年11月21日～11月23日举行为期三天的教师公开课教研活动。</p> <p class="ql-block"> 在教学中，老师们将《指南》的课程理念渗透到教学各环节中，教学方法多样，充分注重以幼儿为主，创设有趣的教学情境和引导幼儿开展课堂探究，教学思路清晰，展示出教师们良好的专业素质和执教能力。</p><p class="ql-block"> 下面跟随我们一起进入我园老师们精彩有趣的课堂吧👇👇👇</p> <p class="ql-block"> 活动过程中，老师们用精美的课件、丰富的教具和有趣的教学方法激发幼儿学习兴趣，吸引了幼儿和听课教师，教学活动周密严谨，气氛活跃，呈现了精彩纷呈的课堂。</p> 活动展示，精彩纷呈 <p class="ql-block">小班社会活动《丰收的秋天》</p><p class="ql-block">执教老师—黎春苗</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.认识一些常见的农作物，知道秋天有哪些丰收的果蔬。</p><p class="ql-block">2.懂得爱惜农作物，爱惜粮食，掌握果蔬分类的方法。</p><p class="ql-block">3.能大胆表达自己的想法，体验丰收的快乐。</p> <p class="ql-block"> 黎老师在本次活动中准备教具充足丰富，能用丰富多样的实物果蔬呈现，激发幼儿的兴趣，目标设计环环相扣，引起幼儿的共鸣引发生活经验。</p> <p class="ql-block">中班艺术活动《有趣的蔬菜拓印画》</p><p class="ql-block">执教老师—雷雪霜</p><p class="ql-block">1.感知莲藕、芹菜、胡萝卜等常见蔬菜的横截面</p><p class="ql-block">2.能用蔬菜的横截面，蘸上颜料进行印画，初步感知印画的方法。</p><p class="ql-block">3.通过蔬菜印画，感受这种特殊画法的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 通过认识常见蔬菜的横截面，掌握拓印画的方法，在活动中幼儿根据自已的想象，利用不同的蔬菜切面蘸颜料完成一幅完整的画，从中体验拓印画的乐趣！</p> <p class="ql-block">大班社会活动《地球爷爷生病了》</p><p class="ql-block">执教老师—陆桂清</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.知道地球生病的原因，学习保护环境的基本方法。</p><p class="ql-block">2.积极地参与活动，学会垃圾分类，增强环保意识。</p><p class="ql-block">3.自觉地爱护地球，爱护生活环境和自然环境的情感。</p> <p class="ql-block"> 通过创设地球爷爷生病的情境，激发幼儿爱护地球🌏，保护生活环境和自然环境的情感，陆老师有趣生动的语言激发了幼儿的动手操作能力。</p> <p class="ql-block"> 活动结束后，各执教教师对活动的组织开展、活动的目标、活动的过程做出了反思。</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">11月22日上午我们的公开课教研活动继续保持了良好的教学氛围，一起来欣赏老师们的精彩表现☺️</span></p> <p class="ql-block">小班科学活动：《彩虹糖的秘密》</p><p class="ql-block">执教老师—谢雪珍</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.通过听一听.看一看.说一说了解彩虹糖的特点，愿意用语言表达自己的发现。</p><p class="ql-block">2.能在教师的示范.讲解下按实验步骤进行操作，发现彩虹糖在水中会溶化的现象。</p><p class="ql-block">3.知道吃多糖果带来的危害，要少吃糖，并在吃糖后及时漱口。</p> <p class="ql-block"> 通过猜一猜，萌发兴趣，谢老师有趣生动的语言激发了幼儿探索的欲望，在实验中获得新知！</p> <p class="ql-block">大班艺术活动《斑马的魔法衣》</p><p class="ql-block">执教老师—王进艳</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.初步感受、理解黑白装饰画点、线、面和图案的多种排列组合规律。</p><p class="ql-block">2.大胆创作，尝试运用黑白装饰画的多种排列组合装饰斑马，体会画面安排和构图美。</p><p class="ql-block">3.体验黑白装饰画独特的绘画风格。</p> <p class="ql-block"> 欢快的开场把我们带进了一个神秘的世界，感受魔法衣的千变万化，用变魔术的游戏活动激发幼儿对斑马大变身的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 11月23日上午我们的公开课教研活动继续进行中……</p> <p class="ql-block">小班健康活动：《认识五官》</p><p class="ql-block">执教老师—黄玉芬</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.认识五官，了解五官的正确位置及功能;</p><p class="ql-block">2.掌握保护五官的基本常识，形成初步的自我保护意识;</p><p class="ql-block">3.喜欢参与认识五官的活动，体验活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 欢快的律动带领小朋友们认识了五官，知道五官是我们人体的重要组成部分，从而激发幼儿要用正确的方法去保护它们。</p> <p class="ql-block">小班语言活动《水果歌》</p><p class="ql-block">执教老师—龙佳玲</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.观察梨子、苹果等水果的颜色，认识各种水果特征。</p><p class="ql-block">2.能用连贯的语言朗读儿歌，理解儿歌的意思，尝试仿编儿歌。</p><p class="ql-block">3.乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话</p> <p class="ql-block"> 在轻松愉悦的氛围中，小朋友们跟随着龙老师认识了各种水果的特征，学会了一首好听的儿歌，在游戏中体验朗读儿歌的乐趣！</p> <p class="ql-block"> 两位老师对刚才的课程进行了课后反思。</p> 研有所得，评有所获 <p class="ql-block"> 活动反思后，老师们集齐一起研课评课活动，总结公开课中的亮点和有待改善的地方，大家从目标制定、内容选择、教学流程、教师基本功等方面进行深入探讨，还对执教老师本次教学公开课中存在的不足给予建议，让每位教师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 在此次的研讨中蒙园长带领老师们开展了评课活动，针对目标落实、过程开展、教育效果等多方面展开深刻剖析与反思。大家积极发言，说看法、谈建议，如火如荼的研讨，洋溢着浓厚的学术氛围，彰显了我园教师们求真务实、学习进取的严谨精神风貌。真正做到了在观摩中学习，研课中成长！</p> <p class="ql-block"> 蒙园长充分肯定了老师们积极向上的学习态度，以及每一位老师的勇敢表现和努力进步，同时也提出几点建议和希望：首先要丰富教学研讨的形式，其次要将研讨结果落实到日常教育教学活动中，继续保持良好的教学氛围。这样会使自己在成长的道路上走得更快、更稳。</p> <p class="ql-block"> 在本次公开课活动结束后，老师们进行自评与互评，总结活动亮点，反思不足之处，针对每个环节详细剖析，并从活动目标的制定、活动流程，教师教育教学几方面进行深入探讨。最后，蒙园长、凌换老师、邓慧贞老师指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，让每位参与公开课的老师都受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。此次公开课活动的顺利开展，为教师们搭建了一个实践教育理念、锻炼自己、展示才干、交流学习的平台,让每一位教师都得到了磨练、提升、成长，切实提高了自身的教学水平和专业素养。我园将继续以求真务实的态度，落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，推进幼儿园整体教育质量不断提高。</p>