<p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种最好的教育是陪伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">有一种幸福叫陪孩子成长。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陪伴不仅是和他们在一起，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是心灵深处的相互慰藉。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了让家长们能走进孩子们每天学习与生活的现场，更直观地看到孩子们半学期以来的成长与变化，体验孩子们在幼儿园学习生活的乐趣，小班组于11月23日开展了“‘伴’日有约 ‘幼’见成长”家长开放日活动。家长通过沉浸式观摩、体验式参与、沙龙研讨等形式参与，在亲身体验游戏的过程中，进一步感受孩子游戏过程中的学习能力和解决问题能力的提升。</p> 精心准备 “伴”日有约 <p class="ql-block ql-indent-1">为了本次家长开放日活动的顺利开展，小班组全体教师集体研讨，认真商讨半日活动的各个环节，精心准备区域活动材料，创设环境，在每一处细节中让家长们感受到我们的用心。</p> 家园相聚 “幼”见成长 <p class="ql-block ql-indent-1"><b>沉浸式观摩：</b>小班新生适应活动后，家长们都是通过视频、照片来了解幼儿在幼儿园的生活与学习。今天，大家走进幼儿园，来到这个现场，用幼儿游戏观察记录表观察自己的孩子，并将孩子的游戏、同伴交往等记录下来，在这过程中不打扰、不干预孩子的游戏。通过观察了解孩子在游戏中自由、自主的良好品质。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>体验式参与：</b>为了让家长们能切身的去理解游戏中的孩子的行为表现，我们邀请家长们像幼儿一样去自主游戏，沉浸式体验幼儿的游戏活动，像孩子一样去游戏，去感受，去读懂孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>沙龙研讨：</b>在观摩、体验活动结束后，教师组织了沙龙研讨，让家长们分享观察幼儿游戏后的感受和自己游戏体验后的感想。抛出两个问题：经过刚才的亲身体验，你有了哪些感想或收获？你觉得这些玩法中孩子可以获得哪些发展？家长们结合自己的观摩、体验展开热烈讨论，大家畅所欲言，通过分享更读懂了孩子，理解了孩子。</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>专业引领：</b>最后，教师结合专业的纲领性书籍《指南》，向家长们结合实际解读各个领域目标，日常教师们也是把这些目标内化于心，转化成了孩子喜欢的游戏材料、适宜的环境，努力去发现每一个孩子、理解孩子的行为，提供相应支持，并且相信每个孩子都是有能力的学习者。</p> 诚心反馈 蓄力前行 <p class="ql-block ql-indent-1">活动后家长们认真反馈了对本次家长开放日活动的感受，字字句句中有对自己孩子成长的喜悦，有对孩子后续的期盼，也有对教师们工作的肯定。教师们也将结合家长们的智慧建议，为今后的工作蓄力前行。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">匆匆半日，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一次爱的陪伴，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是一次心的沟通。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们定会将这温情化作不断笃定前行的动力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">一起期待下一次的美好相遇！</p>