<p class="ql-block"> 人世间最美的爱是被看见。每个人都有长处，都有他闪闪发光的一面，他渴望被关注被看见。</p> <p class="ql-block"> 周三晚上，处理了一起六年级学生打架的事。源自于小杨把小侯组的积分的加号改成了减号。小侯感觉这是对自己组荣耀的侮辱，就和小杨打了起来，最后小侯用圆规扎了小杨四下。在这里不得不说小杨的背景。他是一个留守儿童，今年刚从城里学校转过来，父母常年外出打工，几年回家一次。自己和弟弟由奶奶带着，日子过得很辛苦！由于奶奶年纪大了，只能顾着弟弟，再顾他就有点力不从心了。他自认是个无人照顾的孩子。当时被打了之后情绪彻底崩溃，叫嚣着要报警，让另外一个学生的父母坐牢，让他也成为孤儿！我已经没人管了，破了这条命也要跟他拼到底……</p> <p class="ql-block"> 孩子毕竟是孩子，通过他们说话我探访到了他们的内心。小杨觉得自己只是开了个玩笑，却受到了这样的待遇，委屈至极！反观小侯，当我找到他直接让他说时，他先叙述过程，然后承认错误说当时有点冲动，犯了错误！逻辑清晰。当时我暗自佩服这个小侯将来不得了。我抓住小侯的“冲动”，层层深入！小侯说:我向他道歉，是我的错！于是我们二人去见小杨，此时小杨还在生气之中，我生怕他不接受小侯的道歉，就先来了个开场:这件事发展到这里，我看到了小杨的委屈，也看到了小侯的冲动和真诚！刚开始小侯就后悔了，就想向你道歉，可是一直没有机会，此刻他带着最大的诚意站在这里！你们都是六年级的大男孩了，在家里都即将成为顶梁柱的人，你们有思想，知道什么是对的什么是错的！现在做你们该做的事吧！于是小侯开始道歉，依然很有条理，说明了当时为什么生气，同时说出了自己太冲动了，对不起！这边小杨直接就说出了没关系。我又不同意了，就问是真的没关系吗？这么轻松就原谅了吗？（他俩都是住宿生，我还怕他俩在没人的地方又打起来）原谅的同时反思一下自己。小杨就开始反思自己的错误，向小侯道了歉！我让小侯先回家了，暗地里给他说，如果人家有不舒服，是需要带着去医院检查的！小侯说回去会给妈妈说实情。</p> <p class="ql-block"> 这边小杨被我留下了。我告诉他我看到了他的委屈，也看到了他开学以来的进步，听到了别人对他的夸奖。尽管依然爱骂人，依然愤愤不平，但是他进步了，只要进步就能被看见！并不是没有人关注他，老师、同学都看在眼里，都是他的亲人。他怔怔地看着我，点了点头。</p> <p class="ql-block"> 情绪得到了发泄，委屈被人看见，进步被表扬，鼓励他继续努力！哪怕是一个经常犯错的后进生也有他可爱的一面，更有他值得被肯定的地方！</p><p class="ql-block"> 让花成花，让树成树，允许别人做别人，允许自己做自己！这样我们才会少一点精神内耗，多一点温情美好！</p>