南宁名师团队覃栩数学组到上林县三里中学进“一对一”精准帮扶培训

覃家勋

让教育有温度，让教研有深度 　　根据《教育部、财政部关于实施中小学幼儿园教师国家级培训计划（2021—2025年）的通知》，2023年南宁市中小学“一对一”精准帮扶培训，11月21日、22日南宁市覃栩组初中数学教研团队到三里中学进行跟踪指导培训活动。 　　在“一对一”精准帮扶培训活动中，充分发挥名师示范引领作用，以随堂听课、调研座谈，了解三里中学的教情学情与帮扶需求。覃栩名师团队名师利用课堂同课异构，观课议课、研课磨课、专题讲座、经验分享等方式，让三里中学教师享受前所未有的教学感受，促进我校数学教学能力的提升。 　　三里中学数学教师王婷上汇报课《3.2解一元一次方程（一）合并同类项与移项》 　　三里中学数学韦红芬老师上汇报课《3.2解一元一次方程（二）合并同类项与移项》 　　南宁名师团队李越玲老师上示范课：24.1.4圆周角（第二课时） 　　评课议课活动：交流展示课教学反思、小组研讨、评课议课指向“四度六步法”的课堂观察。 　　南宁名师团队覃栩老师针对校本教研的微讲座：《初中数学教研组建设》，并进行现场帮扶学校校本教研实操。 　　南宁名师团队覃栩老师《“双减”政策下的数学作业设计》微讲座。让我们更清晰的明白了在双减政策下如何布置有效的数学作业设计。双减本质就是为了减轻孩子与家长的教育负担，而我们老师要踏踏实实地去备好每一节课，提高课堂效率做到课中学就能课中会，将“双减”落到实处，减轻孩子学习负担不是删减学习内容，而是提升课堂学习效率，“双减”实际上也是对“高效课堂”做了全新的诠释。 　　通过“一对一”精准帮扶（数学）培训，我们数学老师受益匪浅，这不仅是业务理论的学习，也是一次思想相识的提升，更是一次心灵的洗涤，南宁名师团队覃栩、李越玲、蓝梢文三位老师通过同课异构、观课议课、专题讲座等多种方式，围绕数学教学能力、校本研修策略等开展对我校的帮扶活动。 数学组集体备课活动 体会收获 数学组长吴燕青老师感言： 通过这次一对一的指导交流活动，不仅增长见识，积累教学经验，还增进了数学组内成员之间的互帮互助精神！覃栩老师分享了教研组组长的工作经验，让我感受到自身责任重大，还需要更努力的做好本职工作，同时也是一个很好的锤炼机会！🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻🌻 青年数学教师冉旭感言： 很荣幸和幸运能得到南宁市专家们的指导，让我深刻体会到上好一堂课需要考虑的东西很多，细节也很多，例如：教材分析、学生学情、设计教学的每一部分的目的性和科学性。要预先较全面的设想学生们的反应，做好全面的准备和精准的指导，在时间上做好对于一节课的把控。其次，课后要做好反思，做好每节课的总结，在这次“一对一”的精准帮扶过程中，我发现，回顾自己上课和听其他老师的课，我都能发现自己存在的不足和需要进步的地方，因此深刻的认识到自己进步的空间还很大，无论是教学能力还是专业能力，我都需要多花时间进行学习。最后，再次感谢专家老师们的指导和分享，这次学习收益颇多，感悟和期待也很多，我也会努力加强自身的教学能力，变的越来越好。 🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾🌾 青年教师王婷感言： 对于这次为期两个月的一对一下乡指导交流活动，我感觉对我的帮助非常大，使我系统的认识了四度六步法的教学模式并能灵活运用，使我慢慢从毫无头绪的备课投入到系统完整的备课当中去，在集体备课时充分认识到了教研组的重要性，通过覃栩老师和我的同课异构，我充分认识到自己的不足以及进步空间很大。🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴🌴 青年教师韦红芬感言： 感谢这次指导交流活动，重视了我们青年教师的发展，也关注了青年教师的成长。同时，也真正实践了“四度六步”这个新型的教学方法，打开了新世界大门。这个过程中体验到了集体的力量，自己单打独斗的局限性，于我而言还有很多方面没有做好，在后续教学中我也将不断学习，增强各方面的能力。 上林县三里中学数学组 2023年11月28日