<h3>为进一步提高教师教育教学水平，促进教师专业成长，为教师提供展示、交流和学习的平台，我校于2023年9月26日—11月23日举行了骨干教师英语课堂教学展示课活动。<br> 一、活动目的<br>1．引领课堂教学模式改革方向。通过本次活动，促进"自主、合作、探究"课堂教学模式组织教学，聚焦核心素养，构建高效课堂，向课堂要质量。<br>2．搭建学科教学研讨平台。通过本次活动，为我校英语学科开展"研课"搭建平台。为"磨课"营造氛围，促进学校学科团队建设，促进校本教研活动有效开展。<br>参与本次活动的老师们都作了充分的准备，老师们精心备课、细心研课，大胆地加入了自己的想法和创意，各展所长，让课堂呈现出多样化的教学方式，展现出不同的精彩！接下来就让们一起去看看吧！<br>课堂精彩回放</h3> <h3>赵琪老师用生熟悉的卡通人物创设情境呈现词汇，成功点燃了学生学习的兴趣。教学形式多样化，丰富多彩的肢体语言，使枯燥单词学习妙趣横生，课堂氛围既轻松又活跃。<br> </h3> <h3>刘爱冬老师的课堂轻盈活泼，单词操练形式多样化，各种各样的游戏，使枯燥的单词学习妙趣横生，使学生牢牢掌握了本节课的句子，课堂氛围既轻松又活跃，真正做到了让孩子们在快乐中学习英语。</h3> <h3>郭世宗老师整堂课以动画、音乐、图片等多种媒体形式吸引学生的学习兴趣，在教学中又以小组 PK 、角色扮演等形式调动学习积极性，通过师生互动，生生互动等方式，把教学重难点落到实处，又是收获满满的一堂课！<br> </h3> <h3>徐增香老师的课堂激情四射，活力满满。教学设计更是新颖别致，整堂课过渡自然流畅，课中寓教于乐，孩子们在学中玩，在玩中学，完全沉浸在徐老师的课堂中，得到了较好的学习体验。</h3> <h3>听课<br>瞧！教室的后面，是一道亮丽的风景线。老师们认真听课的样子真迷人！<br>评课<br>"学然后知不足，教然后知其困"教学民示后，授课教师与听评课老师及时开展教学研讨，深入剖析了四位教师课堂创亮点与不足，上课老师们用心虚心，评课老师们耐心诚心，筑成学校一道亮丽的风景线！</h3> <h3>此次英语课堂教学展示课的开展，加强了英语课堂教学的交流，既为教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也创设观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台台。相信每位英语教师都能在努力和奋斗中努力奔跑。因为只有砥砺奋进，才能遇见更优秀的自己！</h3> <h3>创作：郭世宗 审核：宿昕怡</h3>