<p class="ql-block" style="text-align:center;">成长不止于眼前的努力，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">还有不断前进的学习与交流。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学习是一次心灵的旅行，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">也是一次成长的修行！</p> <p class="ql-block"> 专题讲座一：《幼儿园：人生的第一个组织》</p><p class="ql-block"> 主讲人：广西师范大学教育学部三级教授，博士生导师 陈振中</p> <p class="ql-block"> 陈教授从名家论学期教育、幼儿园的历史、幼儿园的社会功能、幼儿园的社会属性等五个方面，用风趣幽默、浅显易懂的语言以及大量的案例分享，展开今天上午的精彩讲座，提倡老师们做好一个观察者、支持者，让孩子们在玩中学学中玩。陈教授还引用中西方案例结合的方式，让在场的老师了解我国的幼儿园的同时，也知道国外幼儿园的发展，鼓励老师们取其精华，去其糟粕。</p> <p class="ql-block"> 专题讲座二：《幼儿园保育教育质量评估指南下的高质量师幼互动》</p><p class="ql-block"> 主讲人：韶关市教育科学研究院学前教育教研员 胡慧琴</p> <p class="ql-block"> 胡老师对《幼儿园保育教育评估指南》中“师幼互动”的考查要点逐一解读。理论阐述精准、视频案例生动、具体，使在场的老师们明白了一个专业化的幼儿园教师，不仅要会带着孩子唱歌、跳舞、做游戏，更重要的是要能够在日常生活中，从小培养孩子各种良好的习惯。活动中，当儿童需要帮助时，教师是游戏的支持者和援助者； 当儿童需要教师一同游戏时，教师是儿童游戏的伙伴和参与者；当儿童不需要教师介入时，教师是游戏的观察者；当儿童在分享游戏经验时，教师是倾听者和发问者。</p> <p class="ql-block"> 专题讲座三：《破冰与交流：幼儿园管理案例分享》</p><p class="ql-block"> 主讲人：广西师范大学教育学部研究员 蒋文宁</p> <p class="ql-block"> 蒋老师浅用显易懂的语言、生动形象的案例，解析了作为老师要无条件接纳自己、接纳幼儿。最后，每组教师代表上台展示自己的优点、分享工作经验、今后做法等。教师代表们通过从自己、幼儿、家长各方面详细讲述了自己自信的表现，故事内容丰富，皆体现了“以幼儿为本”的教育理念。</p> <p class="ql-block"> 通过聆听教授们的精彩讲座，为老师们自身的教育实践提供了借鉴和参考，相信老师们在汲取新的营养后，能将学到的先进教育理念、可行性的教育教研技巧内化为自己的教育实践，不断提升保教质量，提升学园的教研水平，促进孩子们健康快乐成长！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">培训，是高知对思想的引领。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">学习，是自我对知识的渴望。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们，努力积蓄着前进的力量。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">这一切，只为更好的厚积薄发，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">带给孩子最好的教育。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">任重道远，行必志坚。</p><p class="ql-block"> 愿老师们将培训内容内化于心，外化于行，以满满的正能量，在奋斗中乘风破浪、追逐幼教梦。</p> <p class="ql-block"> 图文编辑第一组学员：</p><p class="ql-block"> 曾倩倩、卢月菊、房珍梅、唐二妹、莫金玲、沈晓璇、李欢、谢菲茹</p>