<p class="ql-block ql-indent-1">为促进我校集体备课的深入开展，充分发挥集体的智慧，提高各学科备课组教师集体备课的研究能力和合作精神，对教学内容进行讨论和研究，加深对教材的理解、拓展教学思路，由学校教务处主办的校本教研集体备课大比武于2023年11月21日拉开帷幕。</p><p class="ql-block"> 本次比赛全校六个语文教研组全部参加，分上午、下午两个阶段进行。</p> <p class="ql-block">集体备课活动流程如下:</p><p class="ql-block">一、由教研组长对本次备课的课题进行单元解读，<span style="font-size:18px;">讲解本次集体备课的内容。</span></p><p class="ql-block">二、全体成员对<span style="font-size:18px;">大单元教学设计的依据、目标、思路、任务安排等展示自己的设计。</span></p><p class="ql-block">三、主备老师展示教学思路。</p><p class="ql-block">四、本组成员针对主备老师的教学设计进行交流讨论，补充、生成新的教学思路，以便形成新的教研成果。</p><p class="ql-block">五、教研组进行总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一阶段比赛由六年级、四年级、二年级三个备课组率先开始角逐。六年级组准备资料丰富，思路新颖，引导、过度衔接紧密，知识脉络清晰，有很强的感染力和说服力；二年级组老师对重难点的把控十分准确，驾驭课堂能力强；四年级组老师激情导入，充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下午语文备课组的竞赛更为精彩，三个备课组大胆用人，都推选出了3位年轻选手参赛。三年级语文组王雪莹老师的设计中，深情并茂的读课文的可爱样子让人难忘；一年级老师设计的范读内容能点燃学生读书的热情；路娟娟老师将五年级语文组的集体智慧都体现在了《慈母情深》之中，设计成果展示很有智慧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">各组老师在课堂中无一例外地十分注重学生语文能力的培养和提升，学生们思考、动手、小组合作探究、展示，由浅入深，层层突破重难点，学生轻松掌握了知识。老师们精彩的表现也受到了学校领导和评委们的高度认可。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次集体备课大比武可以让我们感受到集体备课的智慧之大，提升之快，每节课异彩纷呈，这真是一场视觉和听觉上的盛宴；对青年教师来说，它是一次教学备课的洗礼和成长；而对于老教师来说，它是一次温故而知新的学习。在以后的集体备课活动中，我们就可以有针对性的侧重对学科困惑点的突破，对重、难点的突破，同时重视对学生学科能力和核心素养的提升，充分展示备课组的风采。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次活动，学校领导都深入一线，参与活动。此次赛课活动，既是对每个备课组的一次业务能力检阅，更为各位教师们搭建了一个相互学习、相互促进的平台，同时也带给我们一些思考，集体备课是一项极其细致且具有创造性的活动，它是提高教学质量的一种有效手段，如何加强集体备课，是我们需要长期探究和摸索的，希望每位教师都能参与其中，为集体备课的探索贡献出自己的一份力量，也使我校的教研再上一个新台阶，形成二实小的教研特色。</p> <p class="ql-block">统筹：邓振杰</p><p class="ql-block">策划：李瑞芳</p><p class="ql-block">审核：石先锋</p><p class="ql-block">编辑：张娜</p>