“核心素养视角下探索深度课堂优化教学方式提升教学质量”市八小第十八届教科研月集中展示活动

欣然

伴着初冬的朝阳，在这个微雪飘飞的美好冬日里，为全面贯彻党的教育方针，进一步扎实有效推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，引导教师进一步学习新课标，更新教育理念，改进教学方法，切实提高教学水平，真正做到课堂教学的“提质增效”。11月22日上午，昌吉市第八小学隆重举行“核心素养视角下探索深度课堂优化教学方式提升教学质量”第十八届教科研月集中展示活动。 　　教科研月是彰显教师风采的科研之月，是科研兴校路上的亮丽风景。活动中，我们很荣幸邀请到了新疆生产建设兵团第六师105团头道湾学校、八小教育集团各分校的领导和老师们，一同参加我们今天的教科研月活动。 　　活动伊始，昌吉市第八小学丁三明书记发表了热情洋溢的致辞。丁书记指出：教育科研必须服务教学，只有把研究、指导和服务工作做真做实，解决好教学教研中的问题，才能真正为教学服务，才能真正为教师专业化成长服务，让“软”教研“活”起来。 领导致辞社团展示 　　课题研究是教育科研的重要载体，是学生内涵发展的助推器，是学校不断革新、积淀成果、提升品质的重要工作，同时也是促进教师专业成长的重要途径。在今年的州级课题申报中，王丽萍老师主持的《在小学口风琴教学中发展学生创新能力的实践研究》的课题成功立项。随后学校的口风琴社团为大家带来一段精彩的口风琴合奏表演《欢乐的那达慕》。 课堂教学展风采 　　课堂永远是教学的主阵地，优质的课堂教学是每位教师努力追求的高层次的教学境界，课堂教学是实现提质增效的主渠道。主会场上，郭冬顺老师为我们带来一节六年级语文课《少年闰土》。曾瑜老师为大家带来一节六年级英语课《What’s your hobby?》两位老师都能精准把握教材，紧扣课标要求，制定切实的教学目标，教学环节紧凑，教学设计新颖。 　　分会场，洪美玲老师执教的二年级数学课《解决问题》带给大家真实而接地气的感觉，老师教态自然大方，孩子们的课堂表现积极，赵冬英老师执教的六年级美术课《路在远方》，让我们感受到美术课可以上的如此诗情画意，孩子们听的认真，课感染到我们在场的所有老师们，两节课精彩纷呈。 课题交流 　　苏霍姆林斯基说：“如果你想让教师的劳动，能够给教师带来乐趣，使每天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上研究这条幸福的道路上来。”课题研究既是教育科研的重要载体，又是提高教师教育教学能力的有效途径，今年8月，由刘丽萍老师主持的自治区级课题《新课标背景下微写作运用于小学语文阅读教学的策略研究》成功立项，在近三个多月研究中，也取得了阶段性成果。课题组成员孟洁老师为大家做了阶段性课题汇报交流。 　　分会场，刘芳珍老师的课题汇报交流和马红书记的劳动课程交流分享都让我们领略到课程标准的重要性，只有认真研读课程标准，理解教育理念，我们的课才能上扎实。 评课议课 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”评课是促进教师成长，相互学习，增长经验的有效途径。我校的骨干教师，教研组长王芳、王红、俞倩老师，以及头道湾学校的张老师，分别从教学核心问题设计的有效性和教学目标的落实等方面对四节课进行了细致地点评。既点到了课中出彩的地方，也提出了自己的见解。 总结点评 　　昌吉市第八小学王志婷校长和卢承荣副校长就本次活动进行总结发言，她们肯定了各学科教师对教学研究的睿智与执着，赞扬了老师们孜孜以求的教学态度，并提出了“以学促研，以研促教，以研促效”的努力方向。 　　教育科研是学校教育工作的重要组成部分，也是学校不断前进和可持续发展的不竭动力，学校只有走科研之路，才能有所创新，才能焕发更新更强的生命力。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。乘着今天教研的东风，在今后教科研的工作中，我们将继续开展新课程标准理念引领下的各类教学交流研讨活动，不断助推教师专业成长，助力我校教育教学质量再上新台阶！继续开创我校教育科研的新篇章！ 图文编辑：王燕燕  马跃霞 责编：卢承荣 审核：丁三明王志婷