<p class="ql-block"> 为进一步加强教师之间的学习与交流，推进高效课堂，实现提质减负。梧州市龙圩区大坡镇河步片区于2023年11月22日开展了大坡镇河步片区三年级英语教研活动。本次教研课由梧州市河步小学老师吴晓杰执教三年级上册《Lesson13 This is Peter》。</p> 活动一：教师展风采 <p class="ql-block"> 吴晓杰老师执教的三上《Lesson13 This is Peter》 (Look,listen and say、Look,draw and guess)板块，语篇类型为对话。吴老师在教学过程中，除了练习用“This is ……”“She /He is……”句型训练语言表达外，还培养了学生合作学习的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">风采一：音乐导入，迁移新知</p><p class="ql-block"> 吴老师通过Lesson2里的《Good morning》导入新课，活跃了课堂气氛。既复习了旧知，又迁移了新知。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">风采二：情境创设，提升效果</p><p class="ql-block"> 吴老师在教学“Look,listen and say”板块时，创设了班级来了新同学Ann如何介绍他的一个小情境。让学生听录音，思考Miss Li是怎么介绍Ann。并且模拟场景，让学生在玩中学，从而提升了课堂教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">风采三：课堂活动，知趣学习</p><p class="ql-block"> 吴晓杰老师在教授新知时，用一个小猪佩奇的视频让学生观察小猪佩奇她说的话有什么特点，从而引出<span style="font-size: 18px;">“This is ……”的句式。</span>通过介绍身边人的方式，操练重点句型“This is ……”“She /He is……”，让学生会说会用。从而达到本课的教学目标，解决了教学难点。还通过小组讨论，让学生练习对话，模拟场景，做到了把英语用到生活中，培养了学生在真实语境中运用所学语言的能力。</p> 活动二：研讨共成长 <p class="ql-block"> 教研需要氛围，教研需要合力。每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者。评课议课是教研活动的重要环节。</p> <p class="ql-block">吴老师对本次教研课进行教学反思</p> <p class="ql-block">大坡镇河步片区教师代表评课</p> <p class="ql-block"> 大坡镇河步片区三年级英语老师集中开展研讨。老师们各抒己见，分析课堂的闪光点和不足，提出宝贵的建议。这种思维与思维的碰撞，使我们不断地进步。</p> <p class="ql-block"> 活动最后，由梧州市大坡镇中心校英语辅导员辛承珍来做点评及总结。辛辅导<span style="font-size: 18px;">从吴老师的课堂效果、学生课堂习惯等方面进行点评。</span>通过本次活动辛辅导指出了我们在教学生朗读课文对话时出现的一些问题，以及提出如何去指导学生朗读、<span style="font-size: 18px;">背诵和听默写</span>的一些教学建议。</p> <p class="ql-block"> 每一次的教研活动，都是思想的碰撞、理念的交流，是教师业务切磋、相互学习、提升自我的有效平台！共研、共进、共成长，我们一直在路上。</p> <p class="ql-block">编辑：李思欣</p><p class="ql-block">初审：辛承珍 龙泳宁</p><p class="ql-block">终审：黎献梅</p><p class="ql-block"><br></p>