为推进基于“教学评一致”的课堂教学研究，用好评价模型，落实教学常规，打造高效课堂，提升教学质量，11月22日上午，全市小学语文区域教研联合体第五组教学研讨活动在文山小学举行。市教科院小学教研室王丽杰主任、奎聚教育办尹素英老师，奎聚、凤鸣、饮马三片区全体语文骨干教师及其他片区部分骨干教师参加了研讨活动。 本次研讨活动内容丰富充实，老师们认真观摩了文山小学李云梅老师执教的《寒号鸟》、隋佳琪老师执教的《牛和鹅》、孙程程老师执教的《只有一个地球》三节片段课，围绕“三说、三问、三省”主题展开说课评课，针对课堂教学中存在的问题展开了认真热烈的研讨。 区域联合教研是市教科院新推行的一项教研活动，旨在通过教研联合体的教学研讨，提高教师的教学水平和教学质量，促进教育资源的共享和合作，推动教育的优质均衡发展。区域联合教研活动聚焦真问题，组织真研讨，力求真成效，全体老师结合日常教学，带着问题研讨，积极交流，真诚沟通，气氛有序而热烈。 本次教研活动同时对三片区全体语文老师的教学常规材料进行了交流展评。 市教科院小学教研室王丽杰主任对本次研讨活动进行了点评和总结，王主任充分肯定了联合体各学校前期开展的工作，指出了教学中存在的问题，指明了改进的方向和要求，并对后段加强教学研究、落实教学常规、强化习惯培养做了详细的安排部署。王主任勉励全体老师在教学中基于真实情境，创设真实任务，规范教学活动，做到教学目标精准、学习任务具体、学生活动有效、知识应用到位，向课堂要效率、向教研要质量。 提高教育教学质量，关键在课堂，根本靠教师。今后，区域教研联合体将继续紧紧围绕局党组“12366”思路目标，扎实开展教研工作，努力提升教育质量，为昌邑教育的优质均衡发展做出新的贡献。