<p class="ql-block"> 《谁的耳朵》是一首常识性儿歌，儿歌活泼有趣，深受幼儿的喜欢。其中内容涉及各种动物耳朵的特点，这些都符合幼儿的生活经验，并能引起孩子的兴趣。选择与孩子生活密切相关的各种声音，使孩子们在真实再现的生活情景中，运用多种感官探索、发现、表达，提升经验。</p> <p class="ql-block"> 活动开始我用一段小鸟的叫声进行导入，从而引出耳朵的话题，再从耳朵引出活动主题——动物的耳朵。</p> <p class="ql-block"> 接下来我逐一出示了兔子、猫咪、大象、狐狸、猴子、小狗的耳朵，让幼儿根据动物耳朵的特点，大胆猜测动物。</p> <p class="ql-block"> 最后，孩子们和老师一起学习儿歌《谁的耳朵》。</p> <p class="ql-block"> 活动课结束后，我进行了自我总结和阐述，听课领导和老师针对我的活动课进行了评课和交流，在交流中老师们既肯定了我在活动中的亮点，也直言不讳地指出活动中存在的问题，共同探讨解决方法，为我更好地组织活动提供了思路，指明了方向。</p>