<p class="ql-block">宣读比赛规则</p> <p class="ql-block">播放视频：班级读本书的展示</p> <p class="ql-block">课前交流：</p><p class="ql-block">板书：童话，你读过哪些童话？</p><p class="ql-block">1.交流丑小鸭，原因，结局。</p><p class="ql-block">2.引入本文。书名、作者。</p><p class="ql-block">3.聊主角</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">任务一：聚焦人物，感受童话的特点</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">回顾主人公形象</p><p class="ql-block">1.米加性别，性格，排行，身材，形象，身份</p><p class="ql-block">2.你发现了什么，它的形象有什么特点？</p><p class="ql-block">有变化，</p> <p class="ql-block">2.梳理成长册</p> <p class="ql-block">任务二：梳理情节，讲述故事</p> <p class="ql-block">课前对人物形象，故事情节梳理和了解</p> <p class="ql-block">任务一：讲述“成长之路”</p> <p class="ql-block">小组分享：轮流，请问大家有疑问或者补充吗？</p><p class="ql-block">生评价</p> <p class="ql-block">梳理出顺境和逆境，板书</p> <p class="ql-block">师生接读要求</p> <p class="ql-block">任务二：探秘成长</p><p class="ql-block">计时5分钟，分小组阅读后再讨论，可批注。</p> <p class="ql-block">顺境中的米加</p><p class="ql-block">1.汇报交流，补充，师适时点评。</p><p class="ql-block">它成为明星后的变化？</p><p class="ql-block">2.</p> <p class="ql-block">2.读信的内容，为什么米加放弃当明星？</p><p class="ql-block">为了朋友，</p> <p class="ql-block">3.读句子</p> <p class="ql-block">逆境中的米加</p><p class="ql-block">1.小组汇报</p><p class="ql-block">2.善良从何而起？</p><p class="ql-block">同桌讨论</p><p class="ql-block">交流：为朋友付出，亲人邻居的感染，</p><p class="ql-block">3刺猬先生</p> <p class="ql-block">3.分角色朗读：遇见刺猬的段落。</p><p class="ql-block">4.刺猬想告诉米加什么？</p><p class="ql-block">自己是独一无二的</p> <p class="ql-block">梳理总结方法</p> <p class="ql-block">理解主旨，创意表达</p> <p class="ql-block">答题器</p> <p class="ql-block">分享：</p><p class="ql-block">1.赞同顺境</p><p class="ql-block">2.赞同逆境</p><p class="ql-block">3.相结合</p><p class="ql-block">谈谈理由，可联系生活。</p> <p class="ql-block">任务三：书写成长之言</p> <p class="ql-block">齐读，分享</p><p class="ql-block">补结尾：一路成长，一路繁花似锦</p> <p class="ql-block">总结</p>