<p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">在文正学校工作过一段时间,闲暇之余，最爱去三个地方:传道阁、半坡林和圣人墙.传道阁望远,半坡林听风，圣人墙洗心,姑且谓之“文正三景".</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 传道阁在学校的最高点,秀气的兔形山拱卫其间,湄水河缠绕山脚，有东南形胜之美,三吴都会之势.站在文正学校的篮球场往上看,透过半坡林,有阁翼然临于坡上,隐约之间,雕栏玉砌,朱颜厚重.</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 立阁上,北望之,有文塔相峙而立,一阁一塔,扼守着双建这个小县城的东南门户,更彰显着双峰这个"文以养正,耕读天下”的小县城的文化底蕴.</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 再往西眺望,整个县城尽收眼底,一幢幢高楼拔地而起,宽阔的马路纵横交错,车流川流不息。这是一个富有现代化气息的小县城,但又不失它的古雅风韵.县城名为永丰,是江南小镇,有一千多年的历史.从永丰码头坐船,经湘江,入洞庭湖,直达长江.当年湘军出征,征战四方，曾沿此水道奔赴战场."戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝",一百六十余年,当年的金戈铁马,仿若眼前；战鼓雷鸣之声,犹在耳边.故有文人曰:文塔,乾坤之塔;文正,华夏之正.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">站阁上,俯首低看,有小河湄水，萦萦绕绕，守护着兔形山,如温婉的小媳妇，依偎在丈夫的身旁。有山有水,钟灵毓秀,不正是读书的好地方吗?当年苏轼在乐山读书,山下有三江绕山而过,或许是吸取了山水之灵气,苏东坡成就了诗词、散文、音律、书画之极境.抑或几十年后,文正学子亦可成就国之栋梁,流传青史.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">传道阁并不恢宏,正门有联曰"文涵万古江山气.道续千年丝竹声."拿一本书,倚栏而阅;捧杯茗茶,撮口而嗅;叫上三五好友,畅聊人生,最妙的是拿一把二胡,闭上眼,听着风,拉上一曲《二泉映月》.不知不觉中,围观的孩子，竟似水泄不通了,还居然听得安安静静,闭目摇头,作享受状.</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">从传道阁沿小径往下走,有半坡林,贯穿学校南北。林子如一卧佛,横卧在兔形山上。卧佛头顶东南,遥承南岳七十二峰;脚抵湄水,连通三湘四水.半坡林不宜读书,这里是闹中静土，氤氲之间尽是迷离;半坡林也不宜卿卿我我,只因风景太好,眼睛看不过来.耳朵听不过来,连鼻子也闻不过来.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">半坡林的树,高低错落,四季皆景。高大的古松苍郁挺拔，在风中呜呜作响;枯了皮的藤蔓牵牵绕绕,密密匝匝，自成一个群落,仿佛向人昭示：生人勿进；斜靠在古樟上,隐隐的樟香透人心脾.你以为这就完了吗?不是.树下新栽的花花草草,总惹你俯身低嗅;还有蜂儿蝶儿,时 不时地围绕着你，翩翩起舞。如果到了秋天,银杏叶像飞舞的精灵,叫你分不清哪是蝶儿哪是叶。孩子们最喜欢的是捡拾三两片银杏叶,夹在书本里,保准一天好心情。如果你是吃货,端午前后的杨梅,国庆前后的桔子，一切都刚刚好，孩子们都在学校。最让人盼望的是桂花，开学之后，碎金般的花儿遍地都是,风一起，直想吟诗一句“满校尽带黄金甲”。桂花可做成糕点,也可酿成酒。到了冬天下雪的时节,鸟雀儿出来觅食,你可以拿你的小零食，跟它们分享。鸟雀儿会落在你的肩上,停在你的手上,叽叽喳喳的，叫你忘记了冬的严寒，还可以听一曲“冬之歌”。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 如果你的遇到了烦心事,不要去传道阁,也不要去半坡林.到圣人墙走走.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 圣人墙在学校的东边,一道陡坡逶迤而上,坡边是一排铁树,寓有刚正不阿之意.铁树旁边就是三十二圣人像,有画像,亦有文字标注。 第一幅画像是有着"半个圣人"之称的曾国藩。曾国藩是双峰人,被清廷赐予一等"毅勇侯”封号,死后谥号文正公,文正学校也因比命名。在曾国藩的心目中,有三十二位古圣人,可以为后世之师表。有"文周孔孟之圣",有"左庄班马之才",有义理.辞章"和"考据"的大成者,这三十二圣贤,几乎囊括了中华民族的文化核心,或者说对中华民族的思想产生了深远的影响.</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">停步诸葛亮画像前,你会想起"忠绝"与"智绝"，难道这不是每一个文化人梦寐以求的目标?周敦颐的"出淤泥而不染",足以荡涤你心中的污浊,烦恼不是立马销声匿迹了吗?范仲淹的画像前背一背《岳阳楼记》，品一品"先天下之忧而忧，后天下之乐乐"，你立马变得豪情万丈,些许得失刹那间就灰飞烟灭了。一路往上爬,一路看着画像,心中总是波涛汹涌,又亦或是醍醐灌顶,心如止水。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">读圣贤书,观圣贤像,与圣贤同行,不是作为一个生,一个老师应有的道德修养和文化修养吗?</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 一路走过了文正三景",又有好事者作《大文正赋》以记之. </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">紫气东南来，照我兔形山。前瞰湄水千般情，后倚南岳万里虎。物华天宝地，星汉灿烂处。高兮乎！射娄底二星，直冲斗牛！远兮乎！连潇湘两江，达于洞庭！ </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">黄氏有女凌云志，胸怀天下办学堂。朝怨鸡鸣迟，暮叹日落早。青丝一缕伴风尘，丹心一片为学子。壮哉乎！须眉无颜怜君苦！伟哉乎！粉黛难逐忝门墙！ </b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">文以经纬天地，正来宾服内外。 承千年古国之遗风，立万世教育之基业。物欲横流君独醒，信仰迷失我独清。歌我大文正！不忘初心行千里！赞我大文正！守得本性传万年！</b></p> <p class="ql-block">作 者 贺燕顺 </p><p class="ql-block">树山中学语文教师</p><p class="ql-block">联系电话 15507380105</p>