世纪学校小学部五年级师生成长印记——《我,表扬你》

K

<p class="ql-block">  教育要让老师感到幸福,学生感到幸福,人人要感知幸福,感知幸福从赞扬他人开始。接下来就让我们一起看看老师和孩子们的精彩记录吧!</p> 开展班会 师师赞扬 <p class="ql-block">  不忘初心做教育,呕心沥血铸师魂。一份耕耘,一份收获,老师们是这么优秀,我要赞美你!</p> 师生赞扬 <p class="ql-block">  老师们的鼓励与赞扬是开启学生心理情感大门的钥匙,有利于建立和谐、融洽、合作的良好师生关系。正如杨校长所说:让表扬成为风尚,让提升成为日常。</p> 生生赞扬 <p class="ql-block">  孩子们有着明亮而又纯真的眼睛,总是可以看到同学间细枝末节的优点。在学生与学生之间的赞扬声中,不但促进了班级和谐的氛围,而且提升了孩子们的自信与勇气❤️</p> <p class="ql-block">  通过本次活动,我们也需要认识到,每个孩子都是独特的个体,他们有自己的优点和缺点,需要我们以不同的方式来处理和教育。因此,在教育孩子的过程中,我们需要尊重他们的个性和特点,了解他们的需求和意愿,并为他们提供适当的支持和引导,帮助孩子们成为自信、独立、有能力的接班人。</p> <p class="ql-block">编辑:康瑶</p><p class="ql-block">图片来源:五年级团队</p><p class="ql-block">审核:刘建玲 黄靖凯</p>

赞扬

孩子

幸福

老师

学生

教育

五年级

师生

表扬

感知