<p class="ql-block"> 读书使人收获，使人进步，读书可以富足人的精神，书籍是知识的宝库。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”</p> <p class="ql-block"> 多半学期的阅读，孩子们的读书激情渐涨。为了进一步激发阅读情趣，培育良好的阅读习惯，使阅读成为一种习惯，为此本班开展了“少年正是读书时”的综合性学习活动，更好地展示了每个孩子的阅读状况。</p> 活动预热 <p class="ql-block"> 在每天坚持阅读的基础上，学生充分准备：设计模块、确定内容、探讨形式、分组分工、明确任务，共为八组，每组六人，每人完成一项主题。</p> <p class="ql-block"> 活动由语文课代表和班干部主持</p> 活动主题我确定 <p class="ql-block"> 每组的1号分享为本次活动确定的主题：有“我读书，我快乐”、“读书破万卷，下笔如有神”、“读书好、多读书、读好书”、“书香伴我行”、“读书足以怡情”、“书香浸润心灵，阅读点亮人生”等。</p> 宣传标语我拟写 <p class="ql-block"> 八位2号为本次活动拟写了宣传标语：“让读书走进人生，让人生飘逸书香。”“读书犹如阳光，温暖人生；读书犹如细雨，滋润心灵；读书犹如微风，吹起理想。“多读书,读好书,让生命溢满书香。”、“有书相伴，人生无憾。”等。</p> 读书典故我分享 <p class="ql-block"> 3号代表讲述着读书之典故，引人入胜，令人深思。</p> 名人读书之法共分享 <p class="ql-block"> 每位4号除分享名人读书之法外，还对此结合自己的读书阅历进行评价，做到学以致用。</p> 读书名言我来说 <p class="ql-block"> 每位5号除展示积累的读书名言外，还对分享了自己的感悟。达到了学与思的有机融合。</p> 经典好书我推介 <p class="ql-block"> 聆听着每位6号推荐的好书，一定会激起阅读的欲望：有《朝花夕拾》《海底两万里》《狼王梦》《城南旧事》《西游记》《爱的教育》《红楼梦》《镜花缘》《我与地坛》等。</p> 读书推介卡展示 真切的感悟 <p class="ql-block"> 聆听着一句句动情的分享，阅览着一封封用心的笔记，孩子们一定是沉下心来阅读了。</p> <p class="ql-block"> 阅读：增长知识、开阔视野、提高思维能力、培养品格、陶冶情操。让我们珍惜时间，多读书，让书香伴随我们度过每一个美好的时光。</p>