<p class="ql-block"> 教学质量是学校的生命线，提高教育教学质量，是学校的永恒主题。为了充分发挥期中阶段性质量评估工作在诊断学情与教情、改进和加强教学、评价教学质量等方面的功能，进一步提高教育教学质量，查找教学工作中的问题和不足，新密市新世纪学校英语学科在11月21日下午针对本次期中质量分析召开研讨会。</p> <p class="ql-block">整个活动分为以下几个流程：</p><p class="ql-block">一、基本功演练</p><p class="ql-block">二、读书分享</p><p class="ql-block">三、议课</p><p class="ql-block">四、期中质量分析</p><p class="ql-block">五、总结</p> <p class="ql-block">基本功演练这里，申老师这次安排的比较愉悦的英文歌曲《Just met you》在轻松的氛围中，我们开始了今天的业务研讨。</p> <p class="ql-block">亚菲老师、喜溪老师幸运地成了今天的分享嘉宾，她们结合理论、教学实践，深入浅出地给大家分享了学习的收获。</p> <p class="ql-block">鹏辉老师作为赛课的第一名，今天给大家上了一节示范引领课，这是她在给大家进行说课。</p> <p class="ql-block">我们先以小组为单位开始议课，虽然我们人不多，但是我们都在围绕本节课的优缺点在认真交流。</p> <p class="ql-block">三年级亚菲老师详细分析了本次英语期中综合练习存在的问题，对每个题型进行了充分的解读。四年级喜溪老师结合练习题型改革，从命题依据、试题分析、学情分析及改进措施四个方面入手，对每个题目的出题意向以及易错点进行了详实的数据分析，同时给出了行之有效的改进措施。五年级的君萌老师在对期中练习和学生得分情况进行深入分析之外，还对每一个题型进行了易错点与重难点的说明。六年级的俊霞老师，总结了此次六年级英语质量分析的易错点、重难点。同时深刻地分析了此次试卷的特点和学生所犯的典型错误，并就以后的英语教学工作进行了细致规划。</p> <p class="ql-block"> 最后申老师对四位老师的质量分析报告作了简要而精准的点评，肯定了前半个学期英语组教学工作取得的成绩。同时针对老师们反馈的情况，给出了合理的建议。例如，让各位教师积极探索如何能够发挥学生的主体作用，在日常的教学中，培养学生良好的英语学习习惯，从而全面提高学生的学习和思考的能力。</p><p class="ql-block"> 见微知著，寻根求源；分析总结，查漏补缺，是做好后续工作的重要环节。下半学期的工作中，教师们会不断在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，增益教学质量。</p>