<p class="ql-block"> 为了营造书香浓郁的校园环境,激发学生的写作兴趣和阅读兴趣,培养学生的写作能力和审美能力,引导学生在写作中感悟生命价值与意义,同时能对学生的作文水平有一个快速的推进,在学考来临之际,我校高二年级语文备课组精心组织了以“出”与“回”为主题的现场作文竟赛。全年级学生围绕同一命题,展开了笔尖下的角逐。</p> 竞赛现场 <p class="ql-block"> 11月22日,玉泉中学高二级组初选出50名师生在十班进行复赛,同学们时而沉思默想,时而奋笔疾书。他们指尖妙笔生花,尽情挥洒胸中笔墨豪情,欲展少年风华。</p> <p class="ql-block"> 写作,于构思中锻炼思维,于文字中体悟美好。胸中有丘壑始于日积月累,下笔如有神源于博闻强识,不断的积淀与输入方能造就思想的丰盈。写作是一个与自我对话的过程,也是一场寻找和探索的旅程,在写作旅途中不断拓展人生的宽度,增加生命的厚度。</p> 试题素材 <p class="ql-block">阅读下面的材料,根据要求写作。</p><p class="ql-block">人生有两个方向:出与回。</p><p class="ql-block">出,是出门,走出家门,走出校门,走出先前的“门”……出是出发,是走出自己的舒适区,抵达另一个可能不会令自己太舒适的领域,是有所选择、有所舍弃、有所收获。</p><p class="ql-block">回,是回家,回地域空间上的家,回心理感情中的“家”……</p><p class="ql-block">你对人生的“出”和“回”是如何看待的?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。</p><p class="ql-block">要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。</p> 评阅作品 <p class="ql-block"> 赛后,高二语文教研评审组在教研组长张爱红的带领下,对50余篇作文进行了紧锣密鼓的评审,经过反复推敲,最终选出获奖作品30篇,分设一、二、三等奖。</p> 获奖情况 一等奖部分作品展示 二三等奖部分作品展示 展 板 颁 奖 <p class="ql-block"> 本次活动不仅激发了学生写作的热情和信心,同时也涌现了出了一部分具有写作功底的文学爱好者,也在一定程度上也反映出我校在作文教学和作文写作方面亟待改进的地方,对促进语文学科改进作文教学方式、提高教学效率、转变育人方式有较大促进作用。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">热爱阅读,为青春保留一座象牙塔。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);"><span class="ql-cursor"></span> 热爱写作,做永远的鲜衣怒马少年郎。</b></p>