<p class="ql-block">跨学科主题学习示范课</p><p class="ql-block">1.大家一起过春节(一上)</p><p class="ql-block">2.试种一粒籽(二下)</p><p class="ql-block">3.我为校园出点力（第一二课时）三上</p><p class="ql-block">4.科技改变世界（第一二课时）（六下）</p> <p class="ql-block">一年级《大家一起过新年》</p> <p class="ql-block">新年吃的？穿的？美好的回忆？</p> <p class="ql-block">和家人一起过新年的？</p> <p class="ql-block">习俗？活动？</p> <p class="ql-block">任务驱动……布置任务</p><p class="ql-block">新年大集展</p> <p class="ql-block">写春联，贴窗花，放鞭炮，贴福字……分享美食……</p> <p class="ql-block">课前律动儿歌《滴啦滴啦啦》</p> <p class="ql-block">猜种子？</p> <p class="ql-block">萝卜种子</p> <p class="ql-block">柳树种子</p> <p class="ql-block">棉花种子</p><p class="ql-block">你还知道那些种子？</p> <p class="ql-block">把种子请到了大屏幕上，你发现了什么？</p><p class="ql-block">你的种子种下去怎样的呢？</p><p class="ql-block">长高了…(有多高？)</p><p class="ql-block">还发生了怎样的变化呢？</p> <p class="ql-block">柏树有30多层楼这么高呢？</p><p class="ql-block">你有哪些问题呢？</p><p class="ql-block">生:为什么长这么高？……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">南瓜种子，大南瓜？</p><p class="ql-block">大力士上台搬起来放到课堂上。</p><p class="ql-block">师总结:</p> <p class="ql-block">临沂兰陵的国家园里也有这么大的南瓜呢？出示Ppt</p> <p class="ql-block">一粒黄豆种子就能收获这么多的果实……</p><p class="ql-block">那么大，那么高……</p> <p class="ql-block">劳动课上种子，想说什么？</p><p class="ql-block">生1:分享小苗苗的名字:孙悟空(变化的)，徐悲鸿，豆豆……</p><p class="ql-block">生2:</p> <p class="ql-block">秋葵观察日记</p><p class="ql-block">视频:小朋友视频，秋葵多多的观察日记。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你的种子发芽的样子6</p> <p class="ql-block">《我为学校出点力》---垃圾桶变形记</p><p class="ql-block">课前反应问题</p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">为校园环境出点力</span></p><p class="ql-block">任务一:校园小调查</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">学生介绍:</p><p class="ql-block">1.问卷调查内容</p> <p class="ql-block">2.小广场的垃圾桶调查拍照片</p> <p class="ql-block">3.校园垃圾桶位置调查</p> <p class="ql-block">4.调查学生的<span style="font-size: 18px;">视频</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">女生，男生，老师……</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">问题发现:太少，太远，还给参会的老师带来不便。</span></p> <p class="ql-block">不同位置的垃圾桶，仔细观察，有个问题？</p><p class="ql-block">生1:外观破损，外露现象。</p><p class="ql-block">生2:位置不当，跑太远。</p><p class="ql-block">生3:容量过小，或者过大，大小调换一下。</p><p class="ql-block">生4:材料容易生锈</p><p class="ql-block">生5:分类不当，引起功能不全，没按照要求分类。</p><p class="ql-block">任务二:带来的问题</p><p class="ql-block">师:会带来那些问题呢？</p><p class="ql-block">影响:不美观 不方便 不安全生危险 不健康盖子打开有臭味……</p> <p class="ql-block">换一换 修一修 做一做</p><p class="ql-block">设计师，体现班级特色的设计师</p> <p class="ql-block">任务三:画画心中的“它”</p><p class="ql-block">分别从形状，材质，功能……等方面小组讨论出设计方案。</p><p class="ql-block">1.小组讨论设计思路</p><p class="ql-block">2.小组展示设计思路</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">提示设计模型</p> <p class="ql-block">小组讨论设计方案---画画心中的“它”</p><p class="ql-block">（5分钟）</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">4个小组同学把作品粘贴到后面的黑板上，并介绍其功能……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">………………第一课时结束…………</p> <p class="ql-block">我为学校出点力---垃圾桶变形记（2）</p><p class="ql-block">投票选择方案</p> <p class="ql-block">1.拿出投票球，30秒思考时间，选择自己喜欢的……形状。</p><p class="ql-block">分组进行投票1 2 3 4 组分别投票</p><p class="ql-block">四组获胜</p><p class="ql-block">2.垃圾桶……大小做好调查</p><p class="ql-block">颜色……</p><p class="ql-block">功能……</p><p class="ql-block">材质……</p> <p class="ql-block">一、大小问题，数学老师讲解:</p> <p class="ql-block">立体感很强</p><p class="ql-block">长方体的长，宽，高。</p><p class="ql-block">要想知道尺寸大小，需要量出:长宽高</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">选择合适的单位:㎝</p><p class="ql-block">测量工具:软尺</p> <p class="ql-block">厨柜有厚度，测量内侧该是外侧更合适？</p><p class="ql-block">内侧更合适</p><p class="ql-block">找学生来实际测量一下。</p><p class="ql-block">告诉同学们，长是……60㎝，宽是……40㎝，高是……80㎝。（最响亮的表扬声送给他）</p><p class="ql-block">思考:</p><p class="ql-block">刚才，完成了橱柜的测量，谁能上台前写出橱柜的大小？</p><p class="ql-block">翻盖问题？</p><p class="ql-block">二、材质问题（科学老师）</p><p class="ql-block">颜色问题（美术老师）</p> <p class="ql-block">10分钟辅导学生</p> <p class="ql-block">学习成果展示:</p><p class="ql-block">材质:不锈钢材质，说出理由。</p> <p class="ql-block">功能设计</p> <p class="ql-block">3款智能垃圾桶视频介绍</p> <p class="ql-block">学生根据视频提示，自行设计“心目中的理想垃圾桶”</p>