<p class="ql-block">冬日暖暖，微风习习，2023年11月21日，我们迎来了第118期齐鲁科学大讲堂, 由聊城科学教育团队主持并展示。</p> <p class="ql-block">我们齐聚一堂，聚焦本期“技术与工程”主题科学教育研讨，延续了以往的传统方式，我们按照三步走的程序进行：课例展示，教师点评，专家点评。</p> <p class="ql-block">本期讲堂共展示了技术与工程领域中的三节课，分别是王波老师的《工程师》，林健老师的《发明家》，王卫青老师的《仿生技术》。</p> <p class="ql-block">王波老师展示课例《工程师》，通过走近工程师，了解工程师，体验做一名工程师的三个环节，整节课层层递进，紧密衔接。搭建廊桥活动强化操作，培养了学生实践能力，引入传统文化，德育教育润物无声。</p> <p class="ql-block">林健老师展示课例《发明家》，带领学生了解了主要发明家的事迹，通过学习小小发明家的故事，学生认识到发明家发明产品的内涵是根据人们的需求才发明的产品。引导学生在解决问题的过程中感受技术与工程对人们生产生活的影响、对社会进步的推动。</p> <p class="ql-block">王卫青老师展示了课例《仿生技术》，王老师激情满怀，组织学生进行了一次完整的工程设计实施过程。启发学生自主制定、评估、完善方案，实施、测试与改进，最后拓展应用。学生在经历了一系列的研究过程后，深刻的体会到了技术的核心是发明，工程的核心是建造。</p> <p class="ql-block">第二步由聊城两位老师对以上三节课例分别进行点评。杨珊珊老师和王秋芬老师从课例的多个角度进行老点评，如课堂组织顺序，引导学生方法、内容甄选等等，使我们观看的教师深受启发。</p> <p class="ql-block">最后，由我们非常敬爱的专家颜世萍老师对课例进行点评，颜老师充分肯定了三位老师对课例的打磨与付出，从多个主要方面给予赞扬与肯定，我们在观摩的老师从中学到了很多，每节课例的开发，从查阅课标的依据，到内容的筛选、主次的分明都会影响这节课的走向及效果。与此同时，颜老师特别细致的提出了针对课例的宝贵建议，我们如获至宝，科学教育的责任重而道远，愿我们一路携手同行。</p> <p class="ql-block">一路上有许许多多科学同仁、专家引导陪同，我们生活在日照的一线科学教师倍感幸运、幸福，愿我们共同进步，让越来越多的孩子们在科学的道路上勇攀高峰！</p>