<p class="ql-block"> 作者 郭 怡</p> <p class="ql-block"> 为充分发挥地理教师的集体智慧,帮助教师结合新课标进一步理解和把握教材,整合教学资源,提升教师专业水平,实现优势互补、资源共享,2023年11月20日在南雄市第二中学举行2023-2024学年度初中地理集体备课第八组教研活动。南雄市教师发展中心教研员原教研室主任何庆洋同志参加集体备课教研活动。本次教研活动由该组组长郭怡主持,会议总共分为三个环节。</p><p class="ql-block"> <b>第一环节</b></p><p class="ql-block"> 何庆洋教研员结合当前的教育形势及南雄市地理课堂实际教学,根据教学目标与能力培养方面的标准和要求,为此次教研活动指明了方向。</p><p class="ql-block"><b> 第二环节</b></p><p class="ql-block"> 主备教师根据所备内容的教学目标、重难点、过程和设计等方面进行阐述,辅备教师理论与实践的相碰撞,激发出新的教学启发和建议,从而达到博采众长的效果。</p><p class="ql-block"> 根据备课章节的顺序,依次从郭怡老师、陈仁群老师、阳家银老师、谢秀良老师和邓国婷老师进行备课内容的简要叙述。</p><p class="ql-block"> 在《撒哈拉以南非洲》课时中,郭老师将自主与合作探究相结合,培养学生地理综合分析能力;陈老师在《极地地区》课时中采用情境教学法,以问题为导向,注重学生综合思维能力的提高;阳老师在《日本》、《美国》课时中结合最新时事,以现实激发学生思考,训练学生地理语言表达能力;在《巴西》和《澳大利亚》课时中,创设旅游线路为线索,注重培养地理核心素养;邓老师在《俄罗斯》和《埃及》课时中,简要说明教学设计思路,通过多种方法营造积极活泼课堂氛围,激发学生学习动力。</p><p class="ql-block"> <b>第三环节</b></p><p class="ql-block"> 备课组成员相互交流,分享自己的建议,帮助导学案质量更上一层楼。各成员互相学习,思维的碰撞提升备课的质量。</p><p class="ql-block"> 最后何庆洋教研员对此次教研活动做出总结并给予肯定。提出在未来的教学过程中要更好地融合此次教研的观点,注重学生多方面地理核心素养的培养。</p><p class="ql-block"> 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我们是教研路上的追随者,也是探索者。教研路是无止境的,我们永远在路上。</p>