一日喜乐

微光

　　我真没有大时间记日记。

有一点时间，也喜欢记最芝麻的开心事。它们让我平白虚度的一日，有一点色彩，有一点声响。

　 儿子是不是就是传说中上天派来照顾我的呢？

除了大高个子，他一切平平，连性格都平和得难以激起大波澜，以致于会误会他没头脑没心没肺，常常有情绪就以不同可憎面目撒给他。可他却在上完课一回来给我几只点心一杯奶茶。我怎么也没想到这辈子这岁数会有如此多杯奶茶待饮。而且，还是儿子烧了开水，拎进来，一起冲满杯，边解说喝前步骤，无非是拉长吸管，折弯可弯处，搅拌均匀，盖好杯头……

我乐得假装对这现代时尚玩意儿一概不知。

日子总是有许多芜杂寒凉，却总也经不住这小小的香甜。 连今天写的字，都觉得有浪漫的奶茶香了。

随口一句话，被学生逼着，粗制滥造了一节辩论会——顺（逆）境更利于成长。

我自己没做准备，懒，喜欢常态化，也怕准备多了会挤压他们的时间。我简化了能简化的流程，要尽量把整节课时间交给孩子们。我还特意回办公室拿了卷子，扬言辩不下去我来抢占时间讲题。

我以为会冷场。

我没想到他们那么疯狂。准备了一沓子资料，关键还没到自由辩论环节就不可开交。气氛热烈，唇枪舌剑，我一直使劲儿地理解他们的辩语，或从容笃定，或侃侃而谈，或胡搅蛮缠。天哪，我这是要培养一窝杠精。我见识了孩子们的纯粹、坚定、糅合能力，这可比写一篇议论文难得多，可他们竭尽全力的当场表达了，还不错。

末了，一同学喃喃:“这辩题是不是有问题呀，老师，搞了半天，根本分不出胜负……”我乐了:“这就对了嘛。要不我连奖品奖项都省了啊。两个辩题就是在两个极端上，而我们的生活情况不会那么极端，真正适用于指导生活的观点也不应该是非黑即白二元对立的呀。我们穷一生要做到的，就是找到一个更为智慧的中点，并努力保持住内心最佳状态，这样无论你面临顺境还是逆境，你都能做你自己，做你自己的事。”

“哦，哦……”他们仿佛望了一眼新天地。而我也好像已经找到并活在那样状态似的，铿铿然。也体验了一把为给孩子们一滴水，自己须有一桶水的乐。我那刻是有多么开心自己读过两本《道德经》注解，能即兴跟孩子们扯什么二元对立的理念来吊他们胃口。

我遗憾没拍下他们的声音。最后才想起。那些平日课堂上少有的热情和勇力，就让我永存心海吧。

　　小喜，小乐呵。

愿，一直在路上。