<p class="ql-block"> 碧空万里远,秋日胜春朝。11月15日–17日, 安康市第十六届小学语文青年教师素养大赛活动在宁陕县如期举行。在县师训中心吕国文老师的带领下,<span style="font-size: 18px;">我们一行年轻教师有幸参与观摩学习。</span>此次活动赛程丰富,分 “毛笔字书写、演讲、知识素养问答、写作、说课、课堂教学〞等六项内容。</p> <p class="ql-block"> 大赛活动安排得紧凑充实,一想到即将可以领略各县区优秀老师的风采,感受魅力十足的课堂,我内心无限的期待。</p> <p class="ql-block"> 素养教育强调培养学生的综合能力,尤其是批判性思维,创新思维和解决问题的能力。市县区参赛的小学教师们展现了他们在培养学生语文素养方面的策略和成果,我既感到震撼,也感到自己知识能力的匮乏。</p> <p class="ql-block">素养大赛之———“素养知识问答”</p><p class="ql-block"> 教师们在“素养知识问答”环节中展示出了广泛的知识面和较强的应用能力。他们不仅对语文学科的知识掌握得非常全面,而且还具备了跨学科的知识。他们的表现让我意识到在教学过程中,我们需要注重培养学生的综合素质。在这个学习过程中,我不断反思自己的教学方法和策路,努力提高自己的教学水平。同时,我也学会了如何更好地指导学生,帮助他们提高语文素养。</p> <p class="ql-block">素养大赛之——-“躬耕教坛,强国有我”演讲</p><p class="ql-block"> 饱满的热情,自信的风采,老师们精彩的演讲让我深感震撼,我深入了解到国家的发展和强大对于每个人以及整个社会的重要性,也体验到了教育的崇高使命和教师的责任担当。我被演讲者的敬业精神所感动,他们倾尽全力,用生动的案例和真挚的情感阐述了自己对教育事业的热爱和执着。他们不仅关注学生的学业进步,更关注学生的健康成长和未来发展。他们的敬业精神让我深刻认识到,作为一名教师,需要具备强烈的责任感和使命感,用心去教学生,用情去感染学生。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">素养大赛之——毛笔字</p><p class="ql-block"> 毛笔字是中国传统文化的重要组成部分,也是中华文化的瑰宝之一。选手们在书写时注重笔面的粗细、轻重、虛实等变化,通过线条的流动和节奏感来表现汉字的生命力和韵律感。他们的作品不仅有形有神,而且富有情感和思想,给人以深刻的艺术体验。</p><p class="ql-block"> 选手们的精彩表现不仅让我领路到了传统文化的魅力,也让我更加坚定了弘扬传统文化的决心。我们应该珍惜和传承这份宝贵的文化遗产,让它在我们心中生根发芽,茁壮成长。</p> <p class="ql-block">素养大赛之———课堂教学</p><p class="ql-block"> 作为一名高中语文教师,我过去更多关注的是高中阶段的教育,注重学生的学科知识和应试能力,但调到小学后,我意识到小学教育同样需要我们投入极大的热情和耐心,小学则更注重学生的基本技能和综合素质。小学语文教育不仅是阅读、写作和文学鉴赏能力的培养,更是塑造学生的价值观、人生观的重要过程。</p><p class="ql-block"> 在观摩素养大赛的过程中,我深刻体会到小学语文教育的复杂性和重要性。小学阶段是学生接触和学习语文的关键时期,这一阶段的语文教育不仅关乎学生到阅读和写作能力,更影响着他们的情感态度和价值观。</p><p class="ql-block"> 同时,我也看到了小学语文教育的挑战,如何激发小学生的学习兴趣,如何通过语文教学培养他们的创新思维和批判性思维,这些都是需要我深入思考的问题。</p> <p class="ql-block"> 在观摩过程中,我特别关注了教师们的教学方法。其中石泉县城关第二小学的刘银春教师的 《名字里的故事》之“故事教学法”给我留下了深刻的印象。刘教师以自己名字里的故事为载体,将语文教学与生活实际相结合,引导学生通过自己名字里的故事激发学生学习的内驱力,有梯度的向学生们传递了名字所存在的意义和内涵,潜移默化渗透了德育教育。这种方法不仅让课堂变得生动有趣,也有效地提高了学生的语文素养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 岚皋县城关小学的汪婷老师口语交际《商量》以真实生活场景为背景,引导学生进行角色扮演和情境模拟的方式,帮助学生分析在生活中应该如何与人商量,假如商量失败我们该如何应对等问题。这种“接地气”的方式让语文走进了生活,不仅激发了学生的学习兴趣和积极性,还培养了学生的表达能力和表演能力。汪老师的教学方式和方法,让我认识到小学语文教学应该更加注重学生的实践能力和综合素质的培养。镇坪县城关小学的张新婉老师的《我的心儿怦怦跳》,让我感受到语文课使人“怦然心动”的更大魅力;汉阴县城关一小的陈美丽老师《秋天的雨》以秋日旅行日记为突破口,带领学生在秋日里感受生活之美好…….</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 参赛教师的课堂丰富且有深意,专家的点评一语中的且富有希冀。他们从教师授课思路,对学生知识传授的方式方法、思维启发、智慧引领等多角度进行了分析并提出了最优方案,让我如沐春风。专家的知识和经验就像一盏明灯,照亮了我前进的道路,他们以他们的专业责任和担当精神,传递给我一种积极向上的态度,一次又一次地激励我不断追求卓越和进步。</p> <p class="ql-block"> 通过这次观摩活动,我认识到了自我素养提升和职业素养发展的重要性,我对小学教育和小学语文素养也有了更深入的理解,我更被参赛老师“内外兼修”的品德深深折服。作为教师,我们需要不断学习,借它山之石,琢己身之玉;我们需要与时俱进,不断探索新知;我们更需要积极响应党的号召,牢记为党育人、为国育才的初心使命,树立"躬耕教坛、强国有我"的志向抱负,为培养担当民族复兴重任的时代新人作出新的更大努力。作为一名执教了 14 年的高中语文老师来说,这是我人生的另一起点,是学习、是成长、也是挑战,我将以此为契机,努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生的成长贡献更多的力量。</p> <p class="ql-block"> 来的那天,几经周折,从平利到安康,再经过石泉,最终到达宁陕。初次来影响最深是马路狭窄,大山环绕,可是三天的学习之旅和当地人的热情朴实,让我顿感自己的狭隘。</p> <p class="ql-block"> 望着具有悠久历史的"古道雄风”城墙,我的思绪飘到了很远…...道虽远,行则至,事虽难,做则成。</p><p class="ql-block"> 期待下次……</p>