落实“双减”助力赋能多彩社团快乐时光——突泉县三街小学课后服务社团

三街小学阎莹

应国家“双减”政策，提高学生的综合素质，进一步丰富学生的校园文化生活，突泉县三街小学立足实际，根据学生年龄特点、教师个性特长、学校文化特色，优化课程资源，开展了异彩纷呈的社团活动，充分展现了全体师生积极向上的精神风貌，有力促进了校园文化建设。在培养学生兴趣爱好和特长的同时，重在促进学生德、智、体、美、劳全面健康发展，切实减轻学生课业负担及家长经济负担，进一步提高课后服务水平。 课后服务 　　为了让孩子们有一个愉快而充实的课后服务时光，三街小学的老师们精心辅导作业，悉心教导每个孩子。教室里老师们倾心奉献，认真批改作业，辅导学生，并用爱心和耐心给学生讲解作业。 　　入课后班级社团和辅导照片周五的班班社团启动后，全校37个教学班，班班都有自己的学科类社团，“快乐魔方”“数独时光”“阅读时空”“小古文天地”“跳棋跳棋我来啦”“诗画空间”“思维导图集训营”“我是小小测量师”“书法天地”“小小连环画”“古诗接龙”“故事会”……每个班级都有自己的班级社团，孩子们在班级享受快乐而又充实的时光，比如象棋以其独特的魅力和思考方式，日益受世人瞩目，在小学阶段开设棋艺社团，有助于儿童智力开发、逻辑思维和想象能力的培养。班级棋艺时光，同学们本着“切磋棋艺，以棋会友”的原则，拿出百倍的精神和最高的棋艺在棋盘上“一拼高下”。整个教室既有紧张、团结的气氛，又不乏欢声笑语。不同学段的学生，教师依据认知能力和兴趣特点，基于核心素养，关注学生的文化自信，思维能力，审美创造能力，开设以上课程，依托课程整合，激发兴趣，促进学生综合素养提升。插入周五课后班班社团活 美育社团 　　歌声，如同一泓潺潺的溪流，清脆悦耳；歌声，如同一缕灿烂的秋阳，温暖绚烂；歌声，如同一阵微微的春风，拂去了吹动心弦……合唱社团上，王亚芯老师开心地与天真可爱的孩子们共展歌喉，优美的歌声在教室里久久回荡⋯⋯ 　　国画社团的孩子能有效地锻炼手脑协调能力，他们用双手创造出属于自己的作品，在这个过程中可以培养孩子的想象力、专注力和创造力；在三街小学杨敏老师的指导下，孩子们感受水墨渲染的魅力，也充分培养了孩子独立思考与创造的能力。 　　舞蹈是一种表演艺术，使用身体来完成各种优雅或高难度的动作，一般有音乐伴奏，以有节奏的动作为主要表现手段的艺术形式。瞧，舞蹈社团的孩子们有板有眼地模仿着张新月老师的每一个动作，个个活力四射！ 　　手风琴社团的孩子们更加可爱，在史鑫鑫老师的带领下，孩子们从认识手风琴，学习按键开始，爱上了手风琴，悠扬的乐曲是他们对老师付出最美的回报。艺术赋予孩子无穷的想象，能为童年生活增添无限色彩。 　　看，刘淑龑老师的衍纸社团上，一把剪刀、一瓶胶水、一圈彩带纸，孩子们就能创造出各种让你意想不到的作品，这便是“衍纸社团工”课堂的魅力。 　　书法自古就是中国传统的一门艺术，笔力遒劲有力，在吴俊峰老师的书法课堂上，墨香飘荡，孩子们沉浸书写，行走在软笔无穷的想象中。书法社团上，孩子们学习了书法技巧，提高了汉字书写能力，领悟了汉字书法之美，增强了对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情。 体育社团 　　运动是一切生命的源泉，它使人健康，使人聪明，使人快乐。篮球社团、乒乓球社团、足球社团的老师们倾心地带着孩子们在斜阳映射下强身健体。我校姚英远老师、程模林老师、海鹏老师承担了室外篮球和足球的社团辅导任务。 　　瞧！充满活力的小篮球、足球场地上，老师们正用他们的专业知识用心辅导孩子，让孩子拥有健康的体魄，高尚的情操。那一张张红扑扑的小脸绽放着灿烂的笑容，洋溢着运动之美！孩子们一起在跳跃与奔跑间感受运动的乐趣，一起在运动的世界里体会成长的快乐。潘潘教练和王秉志老师承担了学生的乒乓球社团辅导，在他们的培养下，队员们喜欢国球，各项基本功都有提高。 科技社团 　　三街小学3D打印社团和编程社团，是根据国家课程改革要求,结合我校学生发展的实际状况,教师的课程开发能力、兴趣、特长及本校的课程资源等要素而开发的特色课程。本课程本着满足学生个性化发展的需要，融合本校办学理念和传统文化，意在通过学生对世界制造领域正在迅速发展的“据有工业革命意义的制造技术（3D打印技术）”的学习与实践中，体验创意的神奇和伟大。快速提高学生的空间思维能力和创造力，提高学生参与社会与社会实践活动的积极性与合作、协调能力，培养学生适应未来发展的科创精神。3D打印课程实施以来，三街小学徐志辉主任带领团队，钻研课程教育理念，带领学生从设计、制作、三维构图等几方面认真落实，科学实践，2018年1月荣获3D打印科技创新大赛六个盟级一等奖。有2名学生和一名老师获奖。2019年8月荣获3D创客科技创新大赛盟级三等奖。获2023年第二届突泉县青少年机器人大赛优秀单位 　　课后服务活动从开始实行至今，孩子们收获着知识与快乐，家长们收获着来自学校的安心与温暖，老师们收获着信任与幸福。这一做法惠及每个家庭，教师尽心和学校用心让学生开心、家长安心、社会放心。 精彩纷呈的校本课程，是我校打造特色课后服务的一大举措，丰富了校园文化生活的同时，也助力了我校“双减”政策的落实，让校园真正成为学生润心育魂的正气园，开启心智的智慧园，增长才艺的艺术园，学习生活的快乐园。我校将继续秉承了立德树人根本目标，将我们的校本课程打造的更有梯度、更加多元，切实为学生“五育并举”的全面发展保驾护航！学校社团活动的热烈开展，进一步丰富了校园文化生活，提高了学生在体育、科技、文化、艺术等多方面的综合能力，丰富和完善了学校的课程建设体系，促进了学生核心素养的提升。让学生们在活动中培养兴趣、陶冶情操、开阔视野，收获成功感和幸福感。学校的社团活动让同学们收获良多，既可以学习知识，也可以锻炼身体。同时在学习压力很大的情况下让大家放松，活跃了同学们的业余文化生活，增进了集体荣誉感。而孩子们健康快乐的成长是家长和学生的共同目标。为了学生的茁壮成长，健康发展，实验二中将一如既往，提升服务质量，在促进学生全面发展的同时，充分发觉学生潜能，全面提升学生素质，站稳学校教育主阵地，让“双减”政策真正落到实处。百花齐放展风采，硕果盈枝意满园。学生们在社团活动中个性得到了张扬，品格和意志得到了锤炼，综合素质也不断提高。我校在促进学生全面发展的同时，让“双减”政策真正得到了落实。社团活动的开展，有力的促进了“双减”工作的推进，多元化的社团活动满足了学生的个性需求，社团活动得到学生和家长的一致好评，给孩子们提供了舞台，让孩子们放飞梦想。 我们可以自豪，但我们不会骄傲，社团建设要与时俱进，不断完善，不断创新，让社团活动更适合青少年健康成长。