【中小·教研】“新”星熠熠展风采 其华灼灼向未来——下邽镇中心小学新教师亮相课活动纪实

<p class="ql-block">  杏坛鸣至道,木铎振新声。为扎实落实新课程标准要求,促进教师队伍快速成长,营造浓厚的教研氛围,搭建一个互相学习、交流、探讨、展示的平台,自九、十月以来,下邽镇中心小学开展了新进教师亮相课活动。本次活动旨在为教师们创造良好教研氛围,引导教师们努力向下扎根,站稳三尺讲台,促进学校的教学教研不断进步。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">语文组</p> <p class="ql-block">  语文老师们以课堂为主阵地,积极探索先进的教学理念和方法。赵晨老师在《落花生》中紧扣新课标,转变了自己的教学模式,通过自主合作、探究学习的学习方式落实了本课的语文要素,课堂氛围较好,语言生动有趣。</p> <p class="ql-block">  唐祉璇老师讲授的是《对韵歌》的第一课时,整堂课通过教师范读,点名指读,师生互读等多种方式引导学生共同参与课堂,让学生达到会认、会读以及会用的效果。</p> <p class="ql-block">  张宁老师本节亮相课的课题为《桂花雨》,学生在张老师的组织引导下,运用在前两课课文中获得的知识与方法,根据阅读提示自主学习、合作探究,读懂课文,体会感情,学习表达方法。学生学习积极性高,勤于动脑,基础知识掌握比较牢固,有敢于质疑和乐于释疑的习惯,自主求知的欲望和能力都比较强。</p> <p class="ql-block">  郝秦老师讲的是一年级识字课:《对韵歌》,她用图片和象形字作为导入点,对一类生字进行详细的讲解,让学生逐步掌握生字的书写要求和笔画顺序。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">数学组</p> <p class="ql-block">  韩妮妮老师在执教《谁打电话时间长》一课时,让学生亲历探索的过程,启发学生积极思考,使学生掌握有序思考的方法,体会到学数学、用数学的乐趣。</p> <p class="ql-block">  程娅楠老师讲授的《圆的周长》,通过情景图激趣导入,引导学生了解的相关知识。再通过师生互动的方式,让学生更深刻的理解新知。</p> <p class="ql-block">  侯朝晖老师讲授的一年级《整理房间》,将数学与生活联系起来,引导学生发现生活中的问题并学会解决问题,让学生感受到数学就在身边。</p> <p class="ql-block">  马瑞琪老师执教的是《数松果》一课。《新课标》中指出,学生是学习的主人,教师是学生学习的组织者、引导者与合作者。马老师结合“数松果”的具体情景,让学生经历编写5的乘法口诀的全过程,进一步理解乘法的意义。从而发展学生的观察,分析,推理能力,帮助学生掌握重难点知识,让学生真正成为学习的主体。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">综合组</p> <p class="ql-block">  范回春老师执教的《大家来劳动》一课,将音乐与劳动跨学科整合,让孩子们在体验、模仿中加深对二分音符、四分音符的感知。在演唱中体验劳动之乐、音乐之美。</p> <p class="ql-block">  柳鹏老师讲授的是一年级《队列队形》,生动的语言,准备的很充分,同学们在轻松愉悦中,完成了队形队列的变换练习。在练习过程中,还加入了好几个游戏环节,寓教于乐。</p> <p class="ql-block">  水本无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击始发灵光。课后,听课老师们进行了评课,大家针对每一位老师、每一节课、每一个教学环节反复研讨,围绕教学目标、教学过程及教学技巧进行了剖析,提炼出老师们在活动中的亮点,指出课堂中急需解决的问题,并给出了具体的改进建议与措施。同时王校长重点强调了新课程理念下大单元教学的重要性,鼓励老师们聚焦大单元,深研新课标,为大单元教学的落地谋求新方向,探索新思路。</p> <p class="ql-block">  前路漫漫亦灿灿,笃行步步亦驱驱。教育是一条漫长的道路,每一次磨砺都是成长。本次展示活动,不仅为新分教师搭建自我展示的舞台,也让他们在成长的道路上拥有了新的收获、新的提高。相信未来,他们会以最饱满的工作热情,不断提升,追光而行,在下邽镇中心小学这篇沃土里拔节生长,续写辉煌。</p>

学生

老师

教学

教研

学习

教师

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讲授

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