<p class="ql-block">幼儿是好奇、好动、好探索的。他们总是希望探索一些新鲜、有挑战性的事物。在一次骑行活动中，幼儿都想挑战骑上斜坡试一试，于是我们的斜坡探索之旅也由此展开了……</p> 斜坡初探索 <p class="ql-block">孩子们开心的尝试骑上斜坡，然而随着小朋友陆续骑上斜坡问题就出现：斜坡上的平地上只能容纳三个人，别的小朋友上不去，上去的小朋友也下不来，这可怎么办呢？孩子们就出现的问题展开了讨论：</p> <p class="ql-block">说干就干，孩子们纷纷找来木板开始搭建斜坡……</p> <p class="ql-block">斜坡搭建完成，孩子们终于可以畅快的骑行啦！</p> 斜坡再探索 <p class="ql-block">随着越来越多的孩子骑车上下坡，孩子们已经不满足于这一个小小的坡，他们期待更大的场地，更高的挑战。可是用什么来搭斜坡呢？孩子们又一次展开讨论：</p> <p class="ql-block">孩子们分别从操场的四周找来轮胎和木板，开始了搭建……</p> <p class="ql-block">然而搭建并没有想象的顺利，搭建完的平面上踩上去木板会晃动，而且从操场周围找到的木板不能够完成搭建，因此搭建并没有完成，但是孩子们并没有气馁，而是开始总结经验和问题：</p> <p class="ql-block">结合经验的总结和问题的梳理，这次孩子们找来了足够多的木板，并且换了更大的场地，又开始了搭建……</p> <p class="ql-block">这次的搭建很成功，孩子们纷纷开始了新一轮的骑行。</p> 搭建新思考 <p class="ql-block">斜坡只能用轮胎搭建吗？孩子们纷纷开动脑筋，决定用平衡木来进行搭建，又一次进行了尝试。</p> 番外 <p class="ql-block">搭建好的斜坡只能用来骑行吗？</p><p class="ql-block">当然不是了</p><p class="ql-block">孩子们开动脑筋尝试在斜坡上探索不同的游戏……</p> <p class="ql-block">孩子们在骑行游戏中，主动交流表达、分享自己的发现与经验，真正成为了游戏的主人。在自主解决问题的同时还锻炼了幼儿的语言表达能力，逻辑思维能力以及与同伴合作的能力。孩子们将带着不怕困难，勇于探究的精神继续前行，期待我们今后的表现吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">中三班供稿</p>