<p class="ql-block"> 为了加强城乡校际的教研交流，充分发挥骨干教师的示范、引领、辐射作用，2023年11月20日，哈市2022区县结对帮扶农村语数英教师专项培训阿城区名师送教活动火热进行中，小学英语依兰县专场在依兰县第三小学顺利召开。</p> <p class="ql-block"> 本次活动为期一天,活动内容丰富.活动分为开班式,献优质课,同课异构展示,教研员说评课及专家讲座交流四个环节。全天活动由依兰县进修学校小学英语教研员何振扬老师主持。</p> “同课”求精进,"异构”展风采 <p class="ql-block"> 第一节课由来自阿城区的王晓芳老师为大家带来《Unit 6 Meet my family（Talk B & Learn B》</p> <p class="ql-block"> 王老师根据学生的年龄特征和本课的特点，从培养学生的语言能力入手，通过游戏激发学生学习积极性，通过层层深入的学习活动，帮助学生调动原有的知识储备，培养学生的英语思维与综合语言运用能力。</p> <p class="ql-block"> 第二节课由来自依兰县的王新明老师为大家带来,王老师的课堂激情高,教学环节紧凑,合理把握重点,突破教学难点,通过有效的合作交流和自主探索,为大家带来一节精彩的整合课。</p> <p class="ql-block"> 哈尔滨市教育研究院培训部领导徐永滨老师、孟庆斌书记；依兰县教师进修学校傅扬钊校长、副校长师恩成，依兰县第三小学原红坤校长来到会场巡查并参与听课。</p> 学无止境,教无止境,研亦无止境 <p class="ql-block"> 两位授课教师分别就前期备课,教学展示,教学反思等与大家交流。</p> <p class="ql-block"> 阿城区英语教研员李艳玲老师对本次课例进行评课,她指出纵观两节课，有共同之处，但风格迥异。</p><p class="ql-block">1.都尝试“主题引领，意义探究”的单元教学设计观。本课时是在大单元整体设计的思路之下，在人与社会范畴下，聚焦常见职业主题，以主题意义探究为导向，通过层层递进的活动设计，实现育人目标。</p><p class="ql-block">2.秉持“真实情境，真实学程”的学能提升价值观。</p><p class="ql-block">3.注重教--学--评一体化化设计</p><p class="ql-block">两节课都做到了，教中有学，学中有评，以评促学和促教。学用结合，学创结合。</p> 聚焦新课标,蓄力共成长 <p class="ql-block"> 下午，由来自阿城区的专家李艳玲老师带来"基于新课程理念下教学实践的专题讲座”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 阿城区的王晓芳老师带来从学科实践层面谈双减的专题讲座。</p> <p class="ql-block"> 互动交流环节</p> <p class="ql-block"> 在本次活动的最后,何振扬老师进行了总结发言.何老师对第三小学的大力支持表达了感谢,并提出整合课是我们势在必行的趋势,此次活动为当前双减背景下提升课堂教学的实效做了积极的探索,更是为促进基础教育均衡发展起到了很好的推进作用,达到了教师共同提升的效果。</p> <p class="ql-block"> 本次名师送下乡活动是市教育局、市教研院对我县教师的关怀与厚爱，为城乡教师交流学习搭建了平台，传播了新理念、新思想、新方法，促进了教师教学能力和业务素养的提升，促进了城乡之间教育资源的互通共享、优势互补。依兰县语数外教师加倍的珍惜此次培训，将以此次互动为契机，提升学习意识，强化课堂教学基本功，促进依兰教育快速发展。</p>