<p class="ql-block"> <span style="font-size: 22px;">同课同台展教艺 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 异构异思显智慧 </span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size: 18px;">柞水县城区第二小学小学语文 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 联盟教学公开课研讨活动札记</span></p> <p class="ql-block"> 春天载着喜悦与希望悄然而至,所有的美好都如约而至,教学之美,美在底蕴与内涵。柞水县城区第二小学为了加强教师队伍建设,营造浓厚教学教研氛围,推进课堂教学改革,努力构建适应发展的高效课堂,切实提高教育教学质量,2023年4月21日,与红岩寺镇中心校,小岭镇九年制小学,开展了中低段语文同课异构教研活动,在课堂中探索,一路芬芳,收获教学的精彩和成长。</p> <p class="ql-block"> 上午,城区二小杨琳老师、红岩寺小学孟颖老师、分别对一年级下册《古对今》进行课例展示。吴远喜老师和冯小莉老师展示了三年级下册《陶罐和铁罐》一课。 </p> <p class="ql-block"> 杨琳老师这节课融合了识字教学、韵文学习、读说联动、读写联等多种剂型,课堂组织如行云流水般游刃有余。课堂设计紧接孩子们的语言发展期,不断设计各种环节,刺激孩子们的感官,吸引他们的注意力,朗读形式多样,达到了语言表达和思维训练的双向提升。</p> <p class="ql-block"> 吴远喜老师在课堂上抓住了“读、悟”这一条主线。深刻的感悟是建立在深入阅读、积极思考的基础之上的。对文本读的越多,想的越深,自然感悟就越丰富。教学中,王老师通过让学生自由读、个别读、分角色读等不同的方式接触文本言语。在组织教学的过程中,深入浅出地引导,学生们积极地参与到每一个环节中,课堂气氛活跃,师生互动良好,一切尽在美好的意境中,学生收获颇多。 </p> <p class="ql-block">公开课结束以后,“省级教学能手”岳娜老师针对每位执教老师的课堂,围绕教学设计、课堂组织、学生活动、渗透学科核心素养发展、教学效果等方面认真讨论,肯定优点,指出不足。授课老师认真听取大家的建议,虚心接受。这样的评课活动让授课的老师们收获满满,也让参与其中的所有教师都受益匪浅。 </p> <p class="ql-block">博学而不穷,笃行而不倦。“同课异构”活动既是一种教师之间的交流,也是一种引领,是促进教师成长,提高教学效率和质量的重要途径。本次“同课异构”活动不仅加强了语文组教师之间的交流,更加深了教师对新课标的理解,就如何更好落实语文学科核心素养有了更进一步的认识。语文组各位老师将继续深入研讨新课标,落实新课标理念,努力推进优质课堂建设,协力推动我校教育教学高质量发展。</p>