在生活场景中学语文 介绍一种事物(直播带货)

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<p class="ql-block">  五年级上册第五单元是实用性阅读与交流,属于发展型任务群,旨在引导学生在语文实践活动中,通过学习课文习得知识与技能,进而在生活中运用,实现语文生活化,生活语文化。把枯燥的说明文字与学生生活有效衔接,于是我们开展“直播带货”的活动,以当下最红的网络直播为载体,为学生创设喜闻乐见的交流分享平台。</p> <p class="ql-block">活动开始前,让孩子们了解本次活动的评价标准:一是突出事物特点;二运用多种说明方法介绍事物;三介绍时要有条理,能从不同角度介绍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">本次活动以小组为单位,每组派一位选手上来介绍,当直播介绍完毕,每组派一位代表上来把点赞贴到孩子身上,贴的星星越多,表示主播人气越高,前三名为最佳主播。</p> <p class="ql-block">第一位主播由凯博担任,他介绍智慧笔,因太紧张,没有从多个角度介绍智慧笔的特点,只获得8颗星。</p> <p class="ql-block">第二位主播健坤,介绍陀螺,因文稿不熟,好在团队配合,获得11颗星。</p> <p class="ql-block">第三位主播卢文睿,他介绍的是一支笔,同样和第一组一样,不能从多个角度来介绍事物。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">第四位梓祺,金牌主播。介绍狗时幽默风趣,有主播,助播,链接人员,分工明确,条理清楚,当之无愧获得全场23颗星。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);">第五位主播彭睿,居然在直播间为自己家生产的洗发水代言,从材料、用途,客户体验一一进行介绍,此举高招。</b></p> <p class="ql-block">第六位主播云絮,介绍布偶猫,文案做得不错,很可惜缺乏直播经验,气氛没带起来。</p> <p class="ql-block">第七位主播紫琪,介绍剪纸,条理清楚,要是气氛再热闹点更好。</p> <p class="ql-block">第八位主播凯烨卖爪籽,助播气氛没带动起来,主播讲得挺好。</p> <p class="ql-block">第九位主播梓馨,介绍一只充满灵性的猫,准备充分,文案有条理。</p> <p class="ql-block">直播间小花絮</p> <p class="ql-block">延晞为大家科普瞳孔睁大和收缩的原理</p> <p class="ql-block">为网红主播点赞</p> <p class="ql-block">本次活动,到底谁才是最佳主播呢?在大众评委的点评下,评出梓祺、彭睿、梓馨为最佳主播。</p> <p class="ql-block">本次直播带货活动,告诉孩子们从真实的学习需求出发,在介绍世间万物这一真实情境中探寻实用性文本的表达技巧,学会准确、具体、清楚地介绍一种事物,实现了在解决问题中综合运用各种方法和策略,调取各种学习资源,丰富了学生的生活,增强了学生适应生活的信心,提高学生综合素养,让孩子成为对社会有用的人才。</p>

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梓祺

条理清楚