砥砺精研意蕴浓深耕课堂共成长——记联东中学无生课堂教学评比活动

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课堂教学评比活动是教师钻研教材，探讨教学方法的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，为了提高我校青年教师的整体素质，更好地理解和贯彻新课标理念，为教师搭建一个展现自我才能的平台，2023年11月17日，文昌市联东中学在录播室举行2023年青年教师教学比赛。 语文组 朱小力老师上课课题为《望岳》。通过为学生创设有声、有色、有景、有形的学习情境，使学生手、脑、眼、耳并用。通过引导学生跟着诗歌去旅行的思路，借助信息技术把《望岳》这首诗歌的学习目标的完成融入在观赏图片、视频了解、多种形式的朗读中、富有时代特色的情境中，用朋友圈留言方式表达自己对诗歌的感悟，让学生发现新事物，创造新作品，培养解决新问题的能力。 李莉老师上课课题为《走一步、再走一步》。通过字词积累、初读文章，概括情节、跳读文章，感受心理，层层递进，最后归纳主旨，教会学生在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，只要一步一步地战胜小困难，就能到达成功的彼岸。 数学组 覃妹玲老师上课课题为《14.1.1同底数幂的乘法》。通过回顾旧知——情境引入——探究发现——巩固新知为教学主线，让学生感受探索发现的过程，使学生初步理解从特殊到一般的认知规律，培养学生的计算能力，加强学生的合作意识，从而在学生头脑中构建起幂运算的基础模型。 詹婕妍老师上课课题为《解二元一次方程组—加减消元法》。通过复习回顾、思考探究，获取新知、运用新知，例题深化、自我检测、课堂小结、布置作业等环节使学生理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法以及在探索过程中品尝成功的喜悦。 英语组 黄文翠老师上课课题为《Module2 My family Unit1Is this your mum？》，通过看视频、练习小猪佩奇卡通片、做游戏等活动提高学生的学习兴趣和课堂专注力；通过在部分环节上设定真实的情境，让学生能体会英语的实际应用；通过常规的听力训练和课文阅读锻炼学生对单词句式的把握；通过做游戏、完善思维导图、口语表达等形式通过引导学生参与小组讨论和进行英语口语表达。设计多样的课堂活动，以学生为主，让学生参与课堂，学有所获。 王娉娉老师上课课题为《Module 8 Accident Unit 1 While the lights were changing to red, a car suddenly appeared》。通过听对话，获取交通事故的主要信息，通过小组讨论运用含有When/While的过去进行时描述身边常见的交通事故，在描述中认识到安全意识与规则意识的重要性以及正确运用When/While的过去进行时进行采访，关注与分析事故的成因，提升安全意识与规则意识。 理综组 物理学科教师代表黄建涛上课课题为《透镜》。通过设计学生的一系列的层层递进的探究活动，通过学生自己的动手实验亲历探究的乐趣与过程，利用激光清晰再现光路，化抽象为具体，生动形象地帮助学生理解透镜的作用。也在实验过程中培养了他们的动手操作及分析解决问题的能力及交流合作能力。充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课标新理念。 生物学科教师代表殷诗美上课课题为《藻类、苔藓和蕨类植物》。通过认识常见藻类植物→小组讨论藻类生活环境、结构特征和与人类生活的关系→看视频认识藻类植物繁殖方式→展示常见苔藓植物→引导学生归纳苔藓植物生活环境→结合图片认识苔藓植物结构特征和繁殖方式→看视频了解苔藓植物与人类生活的关系→小习题内化藻类和苔藓植物相关知识→展示常见蕨类植物，介绍海南特有蕨类植物，引导学生总结蕨类植物生活环境→结合图片认识蕨类植物结构特征→学生观看蕨类叶片了解蕨类的生殖方式→看视频了解蕨类植物和人类生活的关系→通过表格总结今日所学，并对三种植物进行对比，找出异同点→随堂练习，巩固知识。 化学学科教师代表杨娜上课课题为《分子原子》。通过生活实例，直观教具的使用，激发学生探究热情；通过设置问题，学生采用小组讨论和自主探究的方式对问题进行探讨；通过游戏让学生在游戏中感受变化的微观过程。最后通过练习巩固，直击中考。 文综组 道德与法治学科教师代表潘玉叶上课课题为《让友谊之树常青》。通过同学梳理回忆自己的交友历程，概括出建立友谊的要素；通过创设情境，自主探究等方法，让学生愿意开放自己并付出行动去建立友谊；学会呵护友谊。 地理学科教师代表王铮上课课题为《地形和地势》。通过学生抢答说出三级阶梯的分界线、通过读图填图降低学习难度，加深理解、通过小组合作讨论进一步体会到自然环境会影响到人们的生产生活。 历史学科教师代表符昊上课课时为《宋元时期的都市和文化》。通过丰富的图片来直观展示宋代都市生活给学生以生动的历史形象，再用节日诗歌连线题等方式提高学生的课堂兴趣，培养学生的审美观,提高学生的鉴赏力。同时提升文化自信，培养学生对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。 经过评委对参赛教师的教学设计与教学课堂的打分，并根据赋予教学设计与现场教学的权重分别为2：8，最后公布本次教学评比活动获奖结果：一等奖:黄文翠、黄健涛二等奖:王铮、覃妹玲、朱小力、 杨娜三等奖:王娉娉、潘玉叶、殷诗美、 符昊、李莉、詹婕妍 中学部教学总监陈封畅就所有参评教师的课堂展示情况进行了多纬度、深层次的现场点评，在肯定他们优点的同时，提出了很多指导性意见，对各位老师教学水平的进一步提高起到了积极的促进作用。 百舸争流、奋楫者先。通过此次无生课堂教学评比活动，我们看到了青年教师认真的态度、扎实的教学功底和个人魅力。相信在此次活动后，每位教师都会把增强专业素养和提高教学能力作为自己的不懈追求，在教育之路上行而不辍，未来可期。