<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 为探索课堂教学新模式，提高九年级数学课堂教学效率，我校数学探索思维导图教学法，以图表的形式帮助学生梳理知识，打牢基础。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 由我校周振悠老师上一节研究课，探索思维导图在教学中的应用价值，通过上课，找出问题加以改进，使思维导图更好的服务于教学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 课后，数学组老师对这节课做了客观评价，一致认为利用思维导图可以简洁明了的概括基础知识，帮助学生理清了思路，效果很好。但是，很多学生还不能自主绘画思维导图，以后教学中要重点培养这方面的能力。</b></p>