<p class="ql-block"> 为进一步学习践行新课标，提高音乐教师教学技能与水平，加强教师间的切磋交流与互学共进，我校在11月14日至16日进行了音乐组教师“同课异构”教研活动。活动期间曹校长和分管教学业务魏校长及教科室主任和教导处主任全程参与了此次活动，并给予上课老师充分肯定与悉心指导。</p> <p class="ql-block"> 杨佳妮和折妮两位老师执教的《小青蛙找家》一课，创设新颖的导课激发学生学习兴趣，课堂上都能发挥自身优势，引导学生在轻松愉悦的情境中，感受音乐的美。</p> <p class="ql-block"> 康老师执教的《留给我》一课，创设践行有趣的导课激发学生学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 两位张老师执教的《那达慕之歌》一课中，各自发挥自己的课堂教学技能与风采，突出学生为主体，教师为主导的教学理念，渗透核心素养。</p> <p class="ql-block"> 李老师和赵老师执教的《雪绒花》一课“别具一格”，形式新颖，重点抓住音乐知识乐理，突破歌曲中音符节拍难点，体会歌曲的情感，感受音乐之声的快乐，深深吸引着学生一步步跟着他往下走。课堂自然流畅、严谨细致，学生在音乐的殿堂里畅所欲言，是一堂出色的音乐课。</p> <p class="ql-block"> “研而不教则空，教而不研则浅。”在评课议课中，各位教师结合课堂观察，畅所欲言，交流感受。既有对授课教师教学的肯定，又指出了教学环节与细节有待完善、改进的地方以及教学建议，使得音乐教师更清楚的理解在教学中如何落实新课标理念，真正做到让学生在玩中学、乐中学。最后曹校长对授课教师的优点和不足给予中肯评价，倡导教师主动参与，乐于探究，培养学生勤于动囗、乐于动手的学习方式，建立一个促进学生全面发展、教师提高和改进教学实践评价体系，关注学生长远、全面的发展 。愿每个音乐老师享受音乐、享受课堂，享受工作的精彩！带着孩子们一起成长，成就更好的自己！</p> <p class="ql-block">“动音符快乐课题、同课异构各显风采</p>