<p class="ql-block"> <b style="color:rgb(22, 126, 251);">教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为进一步提升蒲城县初中数学教师的专业素养，推进学科课标深度实施，2023年11月18日，我们蒲城县全体初中数学教师相约在连蒲小学，共赴一场美好的“教育之约”！</b></p> 签到篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 冬日的暖阳将我们数学人那颗研修之心照亮，数学人的学习热情从签到开始！</b></p> 开班篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 开班仪式上蒲城县初中数学学科培训组长唐亚芹老师宣布为期两天的培训安排；陕西省中小学教学名师、正高级教师，教师发展中心耿晓红老师强调会场纪律，所有的参训老师也已准备就绪，为这次培训的顺利进行保驾护航！</b></p> 培训篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 王勇老师的报告从不同的角度细致入微的对数学课程标准进行了解读，使我们进一步认识到新课程标准的变化及其本质，引导教师树立正确的教学观，让我们明确了让学生获得核心素养的方法“做中学、悟中学”，在讲解这些理论观点时，无不旁征博引，还列举了一些课堂实例，通俗易懂，让人受益匪浅！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 苏艳老师的报告《返璞归真研内在· 助力双减再启航》从国家政策需明确、课程标准定方向、返璞归真研内在三个方面阐述了双减后如何助力再启航，苏老师的报告让老师们明确国家双减政策下，要先改变自己的教育教学理念，明确研读课标的意义，明确核心素养是学生外在显性的知识技能和内在隐性的学习品质素养的共同提升，更是深知返璞归真研内在的作用，教育教学的一切出发点归结于学生的全面发展，相信教师定会在研课标、研教材、研学情的基础上备好课上好课，也相信核心素养下的新课堂定能让学生全面提升！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 党小宁老师的报告《双减为成长奠基，师生须双翼齐飞》，从双减政策的实施，到实施过程中，老师应该认真研读新课标，认真研读教材，认真研读学生，三方面重点阐述了老师要“振翅飞"，同时对学生提出要求：1.学生要正确理解减负的内涵与本意；2.学生要学会自我管理、自我反思、提高元认知能力；3.学生要养成高效做作业、完成作业习惯与意识；4.学生要适应作业新形式、新变化；5.学生要自我建构课余、节假日学习、生活共同体。进一步强调：双减"绝不是一个孤立的政策，它是教育发展改革棋局上的重要一步，聚焦新课标，赋能新课堂，要撬动的是基础教育的整体变革，构筑以育人为中心的教育新生态圈！</b></p> 交流篇 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 城北初级中学王晓丽老师培训感悟：我们的课堂速度与容量要慢下来，知识可以学，但智慧不能学，思维不能学，只能体验。在教学过程中慢慢养成思维的习惯、主动思考的习惯，这就要求我们老师课堂中多问一些为什么？将探究思考发言的时间留给学生，让课堂有机会进入一种对话状态，留足时间充分思考提供机会，有助于调动学生思维的积极性和主动性有助于深化对表达对象的思考理解，有助于提高学生的表达能力，形成健康阳光的性格！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 孙镇初级中学张雄林老师总的感受是：深受启发，如沐春风，收获满满。王勇老师对数学课程标准进行了十分规范的解读，使我们进一步认识到新课程标准的变化及其本质，为我们以后的数学教学工作指出了明确的方向。苏艳老师的报告条理清晰，实用性强。为我们提出了在以后教学工作中可以借鉴的宝贵建议。党小宁老师的报告声情并茂，娓娓动听。对我们在新的时代背景下如何更好地开展教育教学工作，起到了很好的引领作用。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 桥山中学屈红老师表示：今天的培训给我们在今后的教育理清了育人目标，指明了改革方向，力求在教育教学中无限放大它的实际存在性，力求让课堂充满着浓浓的新课程情怀，让学生享受“数学学科的快乐”且快乐的学数学。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 尧柏初级中学赵菊琴老师表示：“心中有目标，教学有方向”。新课标、新教材、新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。通过此次培训，我也更加明确了义务阶段初中数学的培养目标，今后我将加强新课程新课标理论知识的学习，并在数学教学中，主动将新课标学习和具体的实践对接起来，确立以核心素养为导向的教学目标，并对教学内容结构化整合，切实提高自己的专业能力和教学水平。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 翔村九年制学校王蓉老师谈到这次培训全是“干货”，有理论引导、有方法指导、更有实例展示，一步一步手把手的教会我们依据课标及双减政策来实施我们的数学教学，让我们满载而归！</b></p> 精彩瞬间 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “学而不思则罔，思而不学则殆”，与会的教师们时而拍照记录，时而奋笔疾书，时而侧耳聆听，时而凝神思考。更有在会中和会后的激烈交流，整个会场秩序俨然，眸光凝重，本次培训的收获定是不言而喻的。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “惟其磨砺，始得玉成”，此次培训，对于广大数学教师不仅是一次理念的提升，更是行动上的指导。新课标、新理念、新挑战，乘着培训的东风，蒲城县全体数学教师以“新课标”为导向，有信心，有决心践行新课标理念，落实双减政策，不断躬身实践，为蒲城学子学业成就良性发展贡献智慧与力量！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">组稿：全体数学培训团队成员</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">编辑：王瑞丽</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">审批：唐亚芹</b></p>