<p class="ql-block">风吹过季节的门楣，将相遇的美好安放。北陵校区23级朗诵班的同学们，相约在春季与美丽知性的小语老师相逢，在那充满魅力的声音里，去遨游古诗词的诗韵格律，诵读跨越时代的名著经典。载着春华秋实的硕果，感受诗韵年华的沉淀。</p> <p class="ql-block">初雪冬至后的寒凉没有削弱大家参与班会的热情，邢春和大哥和班长、班委及部分同学陆续提前来到教室布置班会现场。</p> <p class="ql-block">劳力红班长小结班级一年来所做工作：</p><p class="ql-block">今天大家如约而至参加班级组织召开《诗韵时代 情浓中华》主题班会。首先，感谢学校综合系的杨欣哲主任来参加我们的主题班会。感谢小语老师对本次活动的大力支持和辛苦付出。感谢班委和各位小组长们，为班会前所做的各项工作，感谢在座的每一位同学积极参与与支持。<span style="font-size: 18px;">一年的学习即将结束，大家学习热情非常高涨，积极参加校各项活动，都取得了显著成绩，展现了我班是一个团结、和谐、向上的集体，展示我班浓厚的文化氛围和良好的班风。</span>一年来，我们 按照综合系的要求组织大家开展学习了课前三分钟 思想不放松——党的知识进课堂。为丰富班级业余文化生活，加深同学之间的感情，增加班级的凝聚力，开展课前学习八段锦的活动。同时积极参加北陵校区综合系教学成果展，有12位同学上交了朗诵作品，已经全部在公众号展示。宣传报道是展示班级特色文化的重要方式之一，也是与学校互动的良好桥梁，截止目前为止我班共向公众号投稿8篇。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">综合系杨欣哲主任百忙中参加班会，她笑意盈盈和蔼可亲的说到：走进教室让我看到班级喜庆的气氛 ，同学们与美丽的小语老师学习朗诵学有收获。小语老师高效教学，同学们孜孜不倦的努力渐进，让班级充满活力。感谢班长班委们的辛苦付出，希望大家一如既往再创佳绩。</p> <p class="ql-block">主持人刘芳、程树伟用真挚情感凝结深情表达心声，感谢小语老师的耐心施教，引经据典开启朗诵之门，让朗诵语言艺术技巧根植于心……</p> <p class="ql-block">小语老师即兴朗诵毛泽东《沁园春雪》，激情四射字正腔圆的朗诵，叩击心灵感染现场每位同学。</p> <p class="ql-block">五组同学朗诵《祖国啊 我亲爱的祖国》</p> <p class="ql-block">三组劳力红、李海燕朗诵《我们摄影人》掷地有声的激情表达，仿佛看到摄影人那份执着、坚守，在光影斑斓中璀璨人生。</p> <p class="ql-block">五组王茜同学朗诵《卜算子 咏梅》</p><p class="ql-block">五组石科伟同学朗诵：宋 范仲淹《岳阳楼记》</p><p class="ql-block">四组刘秀文同学朗诵《取悦自己，提升自己》。</p> <p class="ql-block">一组王艳泓同学朗诵《你是人间四月天》</p><p class="ql-block">二组何夕同学朗诵《我想把秋天送给你》</p><p class="ql-block">三组张效胜朗诵《水调歌头重上井冈山》</p><p class="ql-block">一组邢春和朗诵自创诗歌《缅怀与希望》</p> <p class="ql-block">五组刘翠红朗诵《送元二使安西》唐王维</p> <p class="ql-block">二组李劲为朗诵《致橡树》</p><p class="ql-block">一组邢春和、王艳泓朗诵《我的南方和北方》节选</p><p class="ql-block">四组赵丽萍、谢静萍朗诵《妈妈，我开始种花》</p> <p class="ql-block">三组刘朝睴朗诵《我爱你沈阳》</p><p class="ql-block">四组李晓波朗诵印度泰戈尔《用生命影响生命》</p><p class="ql-block">四组李雅君朗诵《翻阅阳光》</p><p class="ql-block">四组王德林朗诵《致橡树》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三组集体朗诵《祖国啊 我亲爱的祖国》</p> <p class="ql-block">三组杨桂香朗诵《乡愁》</p><p class="ql-block">五组陈思如朗诵《用生命影响生命》</p><p class="ql-block">二组王立群朗诵林徽因的《笑》</p><p class="ql-block">二组程树伟《关雎ju》[诗经.周南]</p><p class="ql-block">五组于大伟朗诵《将进酒》</p> <p class="ql-block">二组全体同学为大家朗诵《雪花的快乐》</p> <p class="ql-block">四组同学集体朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》</p> <p class="ql-block">小语老师最后对同学们的朗诵作品进行中肯的点评。她说：“听到大家的朗诵让我非常惊喜，看到了你们的努力和提高。每位同学朗诵各具特色各有千秋，或高昂、或激情澎拜、或深情款款、或娓娓道来，很好的把握了作品的创作精髓和作品表达的思想内涵。”</p><p class="ql-block">如果说语言是连绵起伏的山，是蜿蜒不断的河，那文字则需要朗诵者插上想象的翅膀，真情的诵读才会有扣人心弦的能量。<span style="font-size: 18px;">掬一捧淡淡书香，品一阙悠悠诗词，思美文雅韵，曲水流觞，用朗诵激荡文字的灵动，</span>一起徜徉在文学的浩瀚海洋中！</p><p class="ql-block"><br></p>