<p class="ql-block"> 幼儿期是人的社会性发展的关键期，幼儿对社会、对自然、对周围的一切都有着浓厚的兴趣，喜欢亲自去体验社会、感受社会，从而去适应社会，因而社会实践教育是幼儿全面发展的重要组成部分。为丰富教学活动，拓宽社会视野，锻炼幼儿体魄，2023年11月19日，盘城新居幼儿园大班幼儿开展“童‘趣’实践 悦享成长”远足活动，走进南京信息工程大学，近距离接触和体验大学文化。</p> 准备篇 <p class="ql-block">南京信息工程大学是一个充满文化和自然风光的校园，校园面积大，道路纵横交错，为了确保孩子们顺利、安全、愉快地走进南信大，我们大班的老师提前去南信大踩点，制定了初步的方案，并与幼儿开始讨论远足的准备工作。</p> <p class="ql-block">1.关于大学，你想了解什么？</p> <p class="ql-block">即将远足，孩子们好开心呀！</p><p class="ql-block">欣程：大学是不是很大的学校啊？</p><p class="ql-block">辰辰：大学里的学生在哪上课？在哪吃饭？在哪睡觉呢？</p><p class="ql-block">小木：大学的哥哥姐姐是不是都穿学霸服（博士服）、戴学霸帽（博士帽）啊？</p><p class="ql-block">程程：我家就住在南信大里面，那里面可大了，吃饭在食堂，想吃什么买什么。</p> <p class="ql-block">2.去远足，要做哪些准备？</p><p class="ql-block">夕夕：我觉得要准备运动鞋，因为要走路。</p><p class="ql-block">鸿鸥：我们要注意安全，牵着爸爸妈妈的手。</p><p class="ql-block">念念：还要准备好吃的和垫子。走累了饿了就坐在垫子上休息一会，吃点好吃的。</p><p class="ql-block">孩子们把自己的想法画在纸上。</p> <p class="ql-block">3.在大学，你想玩什么游戏？</p><p class="ql-block">涵涵：在幼儿园我最喜欢玩彩虹伞游戏了，我们能不能在大学玩彩虹伞呀？</p><p class="ql-block">琳琳：我喜欢吹泡泡，每次去公园，我都会带着泡泡水，吹多多的泡泡。</p><p class="ql-block">轩轩：我想在大学的草地上找虫子，我们在幼儿园能找到的虫子，在大学能不能找到呢？</p><p class="ql-block">明明：我想把大学画下来，给我的朋友们介绍。</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">孩子们有太多太多的想法，最终我们从孩子们的绘画表征中，选择了四个呼声最高的游戏——彩虹伞游戏、树枝吹泡泡游戏、植物光影画游戏和校园写生游戏。</p> 实践篇 <p class="ql-block">集合啦！</p><p class="ql-block">小朋友们和家长，来到大学门口，小手牵大手，共同开启今天的远足之旅吧！</p> <p class="ql-block">第一站：见山园雕塑馆</p><p class="ql-block">见山园是是南信大的艺术教育基地，是一所雕塑院，外形为“山”字型，分南、中、北三个独立的区域，南区为办公区，中区为泥塑大厅，北区为铸铜区。在讲解员姐姐的带领下，我们一起认识了泥塑的齐白石爷爷、铸铜塑的竺可桢爷爷，还有各种大大小小的雕塑，真是大开眼界。</p> <p class="ql-block">第二站：应急救护培训基地</p><p class="ql-block">在这里我们知道了“红十字会”是从事人道主义工作的社会救助团体，能帮助很多需要救治的病人，还可以教我们在紧急情况下救人的方法。虽然我们还是小朋友，但我们有一颗愿意帮助别人的心，所以在看视频，听介绍时，格外认真。</p> <p class="ql-block">第三站：风云赛场</p><p class="ql-block">大学的操场好大呀，里面有篮球场、足球场、滑板场，还有运动器材呢。我们在这里进行了各种好玩的游戏。</p> <p class="ql-block">彩虹伞游戏</p><p class="ql-block">大大的彩虹伞能带给我们大大的快乐，彩虹色的快乐，我们和爸爸妈妈一起游戏，快乐加倍！</p> <p class="ql-block">树枝吹泡泡🫧</p><p class="ql-block">吹泡泡是童年必不可少的游戏，今天我们在南信大校园里，用树枝做成吹泡泡神器，吹出彩色的泡泡，带着我们的梦想飞上天空！</p> <p class="ql-block">植物光影画</p><p class="ql-block">落叶是秋天最美的诗。在这个暖意融融的秋天，我们以阳光为笔，以草木为墨，以大地为纸，描绘出一幅幅美丽的自然风景画。</p> <p class="ql-block">校园写生</p><p class="ql-block">孩子们带着自己的绘画工具，在校园里与南信大来一场约“绘”。大家分组结队，在选定好心仪的角度后，或席地而坐，或站立静思，一笔一画，轻拥校园，循着光影，运笔布局，用心描摹校园的风景。</p> <p class="ql-block">第四站：天鹅湖</p><p class="ql-block">天鹅湖是我们到达的第四站，在这我们认识天鹅，喂天鹅，给天鹅起名字……小白，小黑，小花。天鹅“昂昂”叫，好像在说：欢迎你们，可爱的小朋友！ </p> 总结篇 <p class="ql-block">共话收获</p><p class="ql-block">回到幼儿园，我们依然回味着在大学校园里的点点滴滴，我们交流自己的见闻，说说自己的感受，谈谈自己的发现，希望下次还能再去南信大，探索大学校园的神秘。</p> <p class="ql-block">我看到的大学</p><p class="ql-block">语言总是显得那么乏力，不足以表达我们看到的色彩，那就用画笔，记录自己眼中的大学校园吧！</p> <p class="ql-block">幼儿园与大学的不同之处</p><p class="ql-block">幼儿园和大学可真是大不一样啊！小朋友们寻找着大学与幼儿园的不同之处，认真地观察着大学校园里的每个角落，他们对这个新环境充满着好奇和期待，最后呈现在画纸上！</p> <p class="ql-block">南京信息工程大学的参观活动在期盼、快乐、满足与希望中圆满结束。一次远足活动，让孩子们收获的不仅是健康的体魄，更有对成长的体验和感悟，以及切身感知后内心的启发。期待下次探索之旅~</p>