“扬帆起航，再续辉煌”暨河师大之河南省名师培训

张文兴

依托中原名师工作室，建立“师带徒”形式的跨区域教师发展共同体，创新名师培育模式，不断提高培训的针对性和实效性，建立高素质专业化创新型豫派名师队伍，以师资水平的提升推动基础教育高质量发展。经过个人申请、单位推荐、市县教育行政部门遴选、公示等程序，根据《河南省教育厅办公室关于做好2023年度中原名师工作室省级名师培育对象遵选工作的通知》，我们小学语文116名来自不同城市的老师们，来到具有百年建校历史，学术氛围浓郁的河南师范大学开展为期五天的集中培训。 11月16号报到篇 　　特别感谢商丘民二小学的张国真老师为我们购买车票！ 换乘 到达目的地 校园风光 班级文化建设 　　晚上，在河南师范大学文学院报告厅进行班级文化建设，由学科班主任李文博老师主持，李老师知识渊博，多才多艺，幽默有趣，在班级文化建设中，不时蹦来几句“经典”，逗得大家前仆后仰，开心不已，接着，用书法在书签上写上不常见的生僻字，让大家猜出是什么字，大声念出来后，介绍自己以及工作室成员，最后评选出五位班干成员。 　　华灯初上，第一天已落下帷幕，别急，这只是开始。追梦路上，只要有梦想，花岗石也会开出百合花，只要有梦想，雏鹰也能展翅翱翔。作为一名追梦筑路的教育人，我们的理想是不懈追求、能成为幸福的有梦人，且行且吟，且歌且思，且乐且悟。 11月17号上午开班典礼 主持人: 翟炎杰（河南师范大学继续教育学院副院长）与会领导: 李津（河南师范大学继续教育学院院长） 程丽（河南师范大学文学院副院长） 董亚杰（河南师范大学外国语学院副院长） 彭小洪（河南师范大学教育学部副院长） 一、领导致辞 　　由河南师范大学继续教育学院院长李津致辞。 　　李院长首先欢迎我们队员的到来，然后简介河南师范大学百年历史，世纪沧桑砥砺，蕴积涵育；百年春华秋实，桃李天下。建校一百年来，河南师范大学以“精育良才、教育报国”为初心，以振兴中国教育事业为已任，矢志培育社会主义合格建设者和接班人，累计培养各类人才30余万人。 站位新时代，奋发新作为。学校将始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，团结带领全校党员干部和师生员工，紧紧围绕学校第十二次党代会提出的目标任务，进一步解放思想、更新观念，开拓创新、锐意进取，全面深化综合改革，大力提升发展内涵，加快推进“双一流”建设，为把学校建设成世界知名、全国著名、区域引领、特色鲜明的高水平大学而努力奋斗。 最后提三点要求: 1.希望各位成员争做教育的“奋斗者”。 2.希望各位学员力做各学科专业的“引领者”。 3.希望各位学员勇做教学创新的“排头兵”。 预祝学员们培训期间心情舒畅，身体健康，收获知识，收获友谊。 二、教师代表发言 　　由河南师范大学教师代表李亚芳老师发言: 1.勤学勤思明方向。 2.常悟常言助成长。 3.多行多为凝思想。 最后表决心:精心备课，认真上课，毫不保留把所学，所思，所感，所用呈现出来！ 三、学员代表发言 　　由新乡市二中的李老师代表教师学员发言。 1.紧跟时代，吾辈当不负时代。 2.珍惜机会，提升自我。 3.庄严承诺，认真践行。 开学第一课以“德●行●思”涵养豫派名师 　　北京第二实验小学洛阳分校付俊祎老师导课 　王彩琴，河南师范大学外国语学院教授，硕士研究生导师。 全国首届教育硕士优秀教师；河南省优秀教师；河南省2018最美教师；河南省新时代十大师德楷模。 研究领域：课程与教学论，教学设计，行动研究，教师领导力。 社会兼职：教育部首届“国培计划”专家库成员，教育部专业学位“教育硕士教育”文科组专家；首届河南省中小学幼儿园教师教育专家，首届河南省中等职业教育师资培训专家。 三十多年致力于“同课异构、观课议课、临床式案例教学”等教师教育的实践推进模式，培训足迹达27个省。 　　王教授首先根据新乡市的地图，点出了9县区，3个市县市级，1个城乡一体化，2个国家开发区，罗列了新乡市的地理位置，让我们了解新乡市的历史。 　　王教授从说文解字的角度对“课堂及德♥行♥思”进行了解读。王教授引经据典，和老师们分享了许许多多古今中外的大家对课堂的认识。同时她还针对“课堂”这一概念做了大量的调研。调研结果的展示让在座的老师们受益匪浅，给了老师们很大的启发。 　　王教授带领老师们学习并了解了《教育部关于印发普通高中课程方案（2017版2020年修订）和语文等学科课程标准（2022版）的通知》，以此来帮助老师对课堂进行全新的思考，为老师们指明了探究的大方向。 　　素养时代教师的德♥行♥思新课程→→教育观★教学观★学习观★学生观★教师观★教材观★课堂观★技术观 　　教育不再仅仅是教学生一些知识，而是帮助他们开发可靠的指南针和工具，让他们在一个越来越复杂，越来越不稳定，越来越不确定的世界中自信地航行（教师之导航仪） 强师计划基本原则:坚持师德为先，坚持质量为重，坚持突出重点，坚持强化保障。 　　再延伸到2025年，要重点建成一批国家师范教育基地，形成一批可复制可推广的教师队伍建设改革经验，培养一批硕士层次中小学教师和教育领导人才，完善农村教师培养支持服务体系，为中西部发达地区定向培养一批优秀中小学教师，教师培训实施专业化、标准化、教学队伍管理服务水平显著提升。 德♥行♥思敬畏未来:用心施教敬畏教育:以人为本敬畏课堂:教学相长敬畏素养:终身学习敬畏生命:珍惜时光 小游戏 　　王教授从“赢”字入手，指出要赢在顶层设计，赢在做人做事，赢在专业发展，赢在课堂教学。犀利之语言，深入之浅出，旁征之博引，发人深思，不仅让我们增长了学识，同时也启发了我们工作的思路。 　　具了解，2016年，王彩琴创办了“芹菜园读书社”，以“读书、反思、行动、提升、快乐”为目标，竭力营造本科生和研究生想读书、会读书的浓厚氛围。王彩琴以灵活多样的活动内容和形式，与读书社成员分享她做人、做事、做学问的理念：为人女，孝为先；为人妻，贤为贵；为人母，行为范；为人友，诚为上；为人师，德为高；这一理念也深深地影响了每一名学生。王彩琴带领读书社写诗、朗诵，巧用“乡音”，浓厚“乡愁、乡情、乡恋”，逐步培养学生的家国情怀。王彩琴常说，教好一名女生，能影响三代人。因此，她非常注重培养女生的个人素养，也因此成为学生有困难时首选的求助对象。王彩琴曾把即将分娩的研究生送到医院并用心守候，也曾为了癌症晚期的昔日爱徒四处筹款（伟大师恩）。 　　王教授神采飞扬，风趣幽默，平易近人，听她做报告就听到了自己拔节成长的声音。王教授作报告娓娓道来，如一曲琴音入耳，春风化雨，润物无声，引起老师的强烈共鸣，更是唤醒了老师们的求知欲，在她的报告会上享受学习之乐！ 合影留念 11月17号下午合影留念参观生物标本馆 　　感谢帅气的李文博主任和体贴的葛昆主任的引领。 1.鱼及两栖爬行类展厅 2.鸟类展厅 　　现存鸟类分为3个总目，约9800余种。鸟类是人类的朋友，自古以来就深受人们的喜爱。“鹰击长空，鹏程万里”，他们展翅翱翔于太空之中，吸引着多少人的关注和向往，是争取自由、勇往直前的象征。鸟类还以其秀丽的身姿、绚丽多彩的羽饰和婉转动听的歌喉，为大自然增添了诗情画意。大多数鸟类在消灭农林害虫和害鼠方面有特殊贡献，是维持自然界生态平衡的积极因素。因而研究鸟类和保护鸟类早已成为世界上最为广泛、深入的专业型和群众性活动。这就从多方面促进着鸟类科学的发展，使之成为生物学的前言学科之一，其研究成果不断推动着生物学理论的发展。我国是世界上鸟类种类最多的国家之一，在鸟类研究方面有着得天独厚的条件。 3.昆虫展厅 　　昆虫是地球上数量最多的动物群体，它们的踪迹几乎遍布世界的每个角落。目前，人类已知的昆虫约有100万种，但仍有许多种类尚待发现。昆虫种类繁多、形态各异，在科学分类上，昆虫被列入节肢动物门，它们具有节肢动物的共同特征。 当人类还在为自己的成就而惊叹时，一个庞大的群体正在悄无声息的发展着，这就是昆虫。谈到昆虫，也许我们已经很熟悉啦，憨厚可爱的瓢虫，仪态不凡的螳螂，彩色纷飞的蝴蝶，访花酿蜜的蜜蜂，引吭高歌的知了，争强好斗的蛐蛐，形似飞机的蜻蜓，令人讨厌的苍蝇...那么，什么是昆虫呢？ 本展厅以昆虫为主题向你展示昆虫王国的风采。 4.哺乳类展厅 　哺乳类动物，哺乳类是一种恒温、脊椎动物，大部分都是胎生，并藉由乳腺哺育后代。哺乳动物，是动物发展史上最高级的阶段，也是与人类关系最密切的一个类群。哺乳动物具备了许多独特特征，因而在进化过程中获得了极大的成功。 参观校史馆 再次感谢葛昆主任，您辛苦了！🌹🌹🌹 　百年沧桑，薪火传承。从1923年的中州大学理科，到1951年新中国创办的首批师范院校之一的平原师范学院；从河南师范学院二院、河南第二师范学院、新乡师范学院到1985年始称河南师范大学，风雨兼程，一脉相传。 自1923年办学肇始，一百年寒来暑往、春华秋实、培兰育蕙、硕果累累。一代代师大人秉承“精育良才教育报国”之初心；恪守“厚德博学止于至善”之校训；践行“明德正学倡和出新”之校风，竭力为国家和人民服务，始终与祖国的教育事业同频共振。在创造辉煌业绩的同时，学校也得以迅速发展。 历史是不能忘却的，回眸百年发展历程，深切感受党和政府的关怀，永远铭记呕心沥血、鞠躬尽瘁的先贤志士，感念教书育人、无私奉献的教职员工，诚谢衷爱母校的广大校友，致敬所有为学校发展做出贡献的海内外友人。 沧桑为史，知来之不易；设馆示人，期后来居上；展陈作镜，欲登高必自。因是立馆，志之勉之。 壹巍巍学府，理科肇源1.黉门初创，智启先河2.更名立院，建制变更3.烽火时艰，辗转播迁 貳因时合分筑基强本1.珠联璧合，共襄发展2.文理分设，独办理科3.诚朴创业，自强自重4.慧灯不熄，刻苦求学 叁建校牧野立业师范1.百业待举，兴学弘教2.文革十年，曲折艰难3.东风浩荡，改革振兴 肆文理综合跨越发展1.名以师大，继往开来2.锐意改革，乘势而起3.强理兴文，综合发展4.交流合作，硕果纷呈 伍创新驱动科教兴国1.高层次科研平台2.高级别科研项目3.高质量服务能力4.高层次创新人才5.高水平科研成果 　　风雨沧桑，蕴结厚德博学的优良传统；与时俱进，秉持教育报国的办学初心；春华秋实，成就人才辈出的累累硕果。忆往昔，苍穹下校舍素简，风雨中负重前行；看今朝，厚土上群楼巍峨，晨光中桃李芬芳。昔日济济鸿儒两鬓飞霜，丹心不改，今朝莘莘学子意气风发，挥斥方道！ 国以史为鉴，校以史明志。昨日的成就是前行者的丰碑，明日的辉煌是后来者的责任。吾辈将这岁月的果实，浓缩的辉煌，创业的艰辛，开拓的足迹，一一铭刻于心。 抚今追昔、登高望远，师大多人杰，壮心永不已！放眼新时代，当铸新辉煌，求卓越、强特色、谋发展，矢志不渝铸师魂、勇立潮头创一流！愿一方馆舍缅怀先贤、激励后生，创全国名校、育一流才俊，笃行不息开新局，接续奋斗续华章！ 附:结业证书 　　美篇编辑:张文兴供图:葛昆主任 审核:李文博主任