体育课堂展风采，交流研讨促成长 ——海口市美兰实验小学体育公开课

ℒℴѵℯ奔跑

体育课堂交流研讨展风采促成长 　　为进一步提高青年体育教师队伍的专业素养和驾驭课堂的能力，加强课堂教学的基本功，2023年10月25日，王博文老师在本校进行一次校内公开课，授课内容是《行进间传接球》。 课堂回顾 　　王老师的这节课以“健康第一”为指导思想，以新课标为指南，以学生掌握技能为目的，以学生自主学习为教学突破口，创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，他从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生感受体育活动的乐趣。 　　一声哨响，同学们昂首挺胸，精神饱满，开启一节充满活力的体育课。 导入：谁是“篮球之神” 瞧！王老师正带领同学们做充分的热身准备活动，通过韵律操，让学生更兴奋更投入课堂中。 　　王老师进行讲解动作要领，进行专业动作示范，使学生更加兴趣浓厚。 　　标准的示范动作，活跃的课堂氛围，紧凑有序的活动组织，在王老师的带领下，同学们都能掌握动作要点，完成原地传接球动作。 　　接下来分组练习，进行《行进间传接球》练习，王老师在巡视指导，纠正错误，优生展示！ 　　运用现在信息技术让学生们观察教学视频，让学生更能够全面的观察学习的动作内容 　　随后，通过“超越自我”的活动练习以及“行进间传球”接力的游戏环节，提升学生主动参与比赛的积极性，培养学生拼搏进取的体育精神。 　　最后，通过“俯撑开合、俯撑击掌、俄罗斯转体”这三组动作的练习，达到体能训练的效果，也迎来了整节课教学目标的圆满达成。 　　体育课结束前，拉伸放松是必不可少的。在曾老师的带领下，同学们积极拉伸放松，聆听总结，轻松愉悦的完成了这节课的学习任务！ 　　课后，在冯老师老师的精心组织下，小课题的老师们就这节课的教学设计及实施，重难点的把握及突破，教学效果的呈现等进行了积极的互动、点评，大家共同分享着体会与收获。 　　大家一致认为:王老师老师的这节课最大的特色在于能用新颖的游戏让学生在学中玩，玩中乐，并且能在情境与挑战中培养学生积极进取，顽强拼搏的体育精神。同时，王老师在教学中层次清晰，结构完整，充分体现了以学生为主体、教师的主导的教学思想。