<p class="ql-block"> 我国著名儿童教育家陈鹤琴认为：儿童视游戏为生活，儿童好游戏是天性。对于幼儿来说，除了吃饭睡眠等生活活动之外，一日生活中的重要时间就是在游戏，甚至生活也是以游戏的方式进行的。</p> <p class="ql-block"> 游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活；只有会玩的孩子，才是真正得到发展的孩子。<span style="font-size:18px;">幼儿园开展室内外幼儿自主游戏活动，以锻炼提高幼儿的社交能力、创造力和解决问题的能力。为了给孩子创设户外活动场地，龚湖园的家长们和老师一起，从开学以来，一直在努力的忙碌着，亲子合作开荒造田、开荒布置户外活动场地，如今的龚湖幼儿园，有了很大的变化，孩子们可以</span>在自主游戏中释放天性，快乐成长。</p> <p class="ql-block">室内自主游戏篇</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">❄️“区”动童年“域”见美好❄️</p><p class="ql-block"> 室内自主游戏对幼儿来说是一种最没有压力的活动，所以，自主游戏是保证幼儿认知发展的有利动力。在自主游戏情景中发生的问题，更易激发幼儿的积极思维，主动找出更多解决问题的方法，在玩中取得各种不同的经验。教学活动只能提供给幼儿特定的知识和技能，而自主游戏能使幼儿获得认知能力及思维的变通性、创造性，由于自主游戏中幼儿相互间交流的迫切需要，幼儿的语言会得到迅速的发展。自主游戏还能吸引幼儿的注意力，使他们得到注意力和坚持性的训练。在自主游戏中幼儿开始推理，在认知活动游戏中，发现数的关系和一些有关自然界和科技方向的知识，因而，自主游戏对幼儿的语言和认知发展的先天开发是非常重要的。</p> <p class="ql-block">纸杯搭建、纸杯游戏</p> <p class="ql-block">趣味抢球游戏</p> <p class="ql-block">美甲店💅</p> <p class="ql-block">桌椅全动员自主游戏</p> <p class="ql-block"> 师（感悟）：一个小小的游戏体验，桌椅总动员，大大提高了孩子们丰富的想象力，锻炼了孩子的动手技能、发展思维能力、发现问题和解决问题的能力，培养了孩子们的合作意识、情感意识。</p><p class="ql-block"> 特别感人的是：游戏中一个孩子钻在桌子底下当支柱🌼另一个孩子牢牢的抓住桌腿不愿意离开的场景，另我们感动，游戏中情感意识得到了培养，更好的建立了孩子们之间的感情。</p> <p class="ql-block">理发店💈</p> <p class="ql-block">益智区变废为宝自主游戏</p> <p class="ql-block">草编</p> <p class="ql-block">户外自主游戏篇</p> <p class="ql-block">沙丘游戏</p> <p class="ql-block">轮胎、绳子自主游戏</p> <p class="ql-block">骑小车比赛🆚游戏</p> <p class="ql-block"> 骑小车比赛，游戏中孩子们学会了游戏规则，堵车时应该减速，慢慢通行，注意安全。注意⚠️红灯停、绿灯行等交通规则。生活实践能力得到了培养。</p> <p class="ql-block">小小飞鸽音乐🎵区</p> <p class="ql-block">保鲜膜绘画游戏</p> <p class="ql-block"> 奇思妙想的保鲜膜绘画，对于孩子来说，在户外用保鲜膜画画真的太新鲜了！为了让画画变得更有趣，我们用保鲜膜封住跳圈，画上每个人的五官，然后用它做了些小游戏，还用它来打海洋球，孩子特别开心，轻松释放了能量~简单好玩的绘画游戏</p> <p class="ql-block">户外自主游戏器械区</p> <p class="ql-block"> 自发的东西总是自然的，</p><p class="ql-block"> 自然的东西就是最美的，</p><p class="ql-block"> 贯彻自由、自主、创造、愉悦的游戏精神，让游戏促进幼儿自然成长。</p><p class="ql-block"> 以儿童为中心的教育理念转变，我们已经在路上，在幼教的成长路上，以幼儿为主体，用眼观察、用心去发现，我们会与孩子共同成长。</p>