教研之路，追光而行

饭熟了

　　我是一个懒癌晚期患者，能不动便不动，连说话都懒得委婉，直来直去，固执守旧，无药可救。2015年马金梅老师考入三小，她就是一束光，牵引着我奔跑。

也许是在评她的参赛课时，我提出了中肯的意见与建议，我们相识相知了。她是语文教研组长，每次学校里有老师上公开课或参赛课，总要我发言。为了言之有点理，我不得不临时抱个佛脚，一来二去，自己桶中水也缓慢地涨了点。她积极向上，特别能吃苦，不仅满足于教好每一个学生，还乐于教研教改：上优质课写论文做课题。2019年，她拉着我搞课题。课题《学生有效阅读整本书的实践与指导策略研究》于2021年11月26日结题。她辛勤写作，论文不断发表。 指导康丽霞老师在2022年下半年全县中小学语文习作教学优质课竞赛活动中荣获一等奖。她是如此的优秀，浑身上下闪闪发光。

她拉着我奔跑。王琦泰和小语工作室成立后，她积极加入，觉得很有意思，又把我扯了进去。在王主任的工作室里认识了一群闪光的人。有优雅知性爱生活爱孩子善教学的美哒哒的邹老师，有活泼可爱青春无敌的教学能手吴老师，有技术精湛的专家评委熊主任……王主任就更不用说了，特级教师的光照亮了一群人，她带着一群人奔跑。

我向着她们，追着光，努力前行。